Zwischen konzeptioneller Klärung und wachsender Differenzierung: ein Literaturbericht zur Religionspädagogik

Saved in:  
Bibliographic Details
Main Author: Saß, Marcell 1971- (Author)
Format: Print Article
Language:German
Check availability: HBZ Gateway
Journals Online & Print:
Drawer...
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Published: Aschendorff 2013
In: Theologische Revue
Year: 2013, Volume: 109, Issue: 4, Pages: 267-282
Standardized Subjects / Keyword chains:B Religious pedagogy / Conception
IxTheo Classification:FB Theological education
RF Christian education; catechetics
Further subjects:B Literature report

MARC

LEADER 00000caa a2200000 4500
001 769017576
003 DE-627
005 20220715174726.0
007 tu
008 131122s2013 xx ||||| n 00| ||ger c
035 |a (DE-627)769017576 
035 |a (DE-576)397693907 
035 |a (DE-599)GBV769017576 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rakwb 
041 |a ger 
084 |a 1  |2 ssgn 
100 1 |0 (DE-588)129944203  |0 (DE-627)484465864  |0 (DE-576)188710051  |4 aut  |a Saß, Marcell  |d 1971- 
109 |a Saß, Marcell 1971-  |a Sass, Marcell 1971-  |a Saß, Marcel 1971- 
245 1 0 |a Zwischen konzeptioneller Klärung und wachsender Differenzierung  |b ein Literaturbericht zur Religionspädagogik  |c von Marcell Saß 
264 1 |c 2013 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
601 |a Differenzierung 
601 |a Literaturbericht 
652 |a FB:RF 
655 7 |a Literaturbericht  |0 (DE-588)4167870-9  |0 (DE-627)104712805  |0 (DE-576)209911700  |2 gnd-content 
689 0 0 |d s  |0 (DE-588)4049412-3  |0 (DE-627)10451681X  |0 (DE-576)209081937  |2 gnd  |a Religionspädagogik 
689 0 1 |d s  |0 (DE-588)4204973-8  |0 (DE-627)105139254  |0 (DE-576)210165766  |2 gnd  |a Konzeption 
689 0 |5 (DE-627) 
773 0 8 |i In  |t Theologische Revue  |d Münster, Westf. : Aschendorff, 1902  |g 109.2013, 4, Sp. 267-282  |w (DE-627)129487295  |w (DE-600)205428-0  |w (DE-576)014879026  |x 0040-568X  |7 nnns 
773 1 8 |g volume:109  |g year:2013  |g number:4  |g pages:267-282 
935 |i Blocktest 
936 u w |d 109  |j 2013  |e 4  |h 267-282  |y 109.2013, 4, Sp. 267-282 
951 |a AR 
ELC |b 1 
ITA |a 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 3289173577 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 769017576 
LOK |0 005 20140114115618 
LOK |0 008 140114||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-21-35  |c DE-627  |d DE-21-35 
LOK |0 852   |a DE-21-35 
LOK |0 852 1  |c Zk 75-109,4  |m p  |9 00 
LOK |0 938   |k p 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 3289173623 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 769017576 
LOK |0 005 20131122193447 
LOK |0 008 131122||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-Tue135  |c DE-627  |d DE-Tue135 
LOK |0 092   |o n 
LOK |0 852   |a DE-Tue135 
LOK |0 852 1  |9 00 
LOK |0 935   |a ixzs 
LOK |0 936ln  |0 1442044047  |a FB 
LOK |0 936ln  |0 1442053151  |a RF 
ORI |a SA-MARC-ixtheoa001.raw 
STA 0 0 |a Conception,Concept,Religious pedagogy,Religious education 
STB 0 0 |a Conception,Pédagogie des religions 
STC 0 0 |a Conceptualización,Pedagogía de la religión 
STD 0 0 |a Concezione,Pedagogia della religione 
STE 0 0 |a 宗教教育,概念,构想,观念 
STF 0 0 |a 宗教教育,概念,構想,觀念 
STG 0 0 |a Conceituação,Pedagogia da religião 
STH 0 0 |a Концепция,Педагогика религии 
STI 0 0 |a Θρησκευτική παιδαγωγική,Σύλληψη 
SYG 0 0 |a Konzept