RT Book
T1 Jesus Didáskalos: Studien zu Jesus als Lehrer bei den Synoptikern und im Rahmen der antiken Kultur- und Sozialgeschichte
T2 Österreichische biblische Studien
JF Österreichische biblische Studien
A1 Burz-Tropper, Veronika 1984-
LA German
PP Frankfurt am Main Berlin Bern Wien u.a.
PB Lang
YR 2012
UL https://ixtheo.de/Record/724397825
AB Die Studie untersucht die synoptischen Evangelien auf ihre Aussagen über Jesus als Lehrer und stellt diese Erkenntnisse in den Kontext der Bildungssituation der Antike. Um Rückschlüsse auf Bildung und Ausbildung des historischen Jesus ziehen zu können, geht es dabei vor allem um das jüdische Erziehungs- und Bildungswesen. Einzelexegesen zu Lk 2,41-52; Mk 1,21-28 par; Mk 6,1-6 parr sowie Mt 28,16-20 integrieren in den historisch-kritischen Methodenkanon literaturwissenschaftliche Analysen und Erkenntnisse aus Archäologie und Sozialgeschichte sowie solche, die zum jüdischen Bildungswesen gewonnen wurden. Eine die Studie abrundende Analyse zeigt am Beispiel apokrypher Evangelien und frühchristlicher Kunst, wie das Bild von Jesus als Lehrer in den ersten Jahrhunderten n. Chr. weiterwirkte.
NO Literaturverz. S. [323]-353
CN BT590.T5
SN 3631636814
SN 9783631636817
K1 Jesus Christ : Teaching methods
K1 Jesus Christ : Teachings
K1 Bible : Gospels : Criticism, interpretation, etc
K1 Bibel : Synoptische Evangelien
K1 Der zwölfjährige Jesus im Tempel
K1 Bibel : Markusevangelium : 1,21-28
K1 Bibel : Lukasevangelium : 4,31-37
K1 Bibel : Markusevangelium : 6,1-6
K1 Bibel : Lukasevangelium : 4,16-30
K1 Bibel : Matthäusevangelium : 13,54-58
K1 Bibel : Matthäusevangelium : 28,16-20
K1 Neutestamentliche Apokryphen
K1 Education, Ancient
K1 Civilization, Ancient
K1 Leben-Jesu-Forschung
K1 Lehrer
K1 Bildungswesen
K1 Sozialgeschichtliche Exegese
K1 didaskalos
K1 Hochschulschrift