Jugendliche Lebenswelten: Perspektiven für Politik, Pädagogik und Gesellschaft

Die Sinus-Milieus sind das Ergebnis sozialwissenschaftlicher Forschung des Sinus-Instituts zum Wertewandel und zu Lebenswelten: Wie denken, fühlen und lernen Jugendliche? Wie gestalten sie ihren Alltag? Wo finden sie Anerkennung? (Heidi Best-Sendel)

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Collectivité auteur: SINUS Markt- und Sozialforschung GmbH (Autre)
Collaborateurs: Thomas, Peter Martin (Autre) ; Calmbach, Marc 1974- (Autre)
Type de support: Imprimé Livre
Langue:Allemand
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Publié: Berlin Heidelberg Springer Spektrum 2013
Dans:Année: 2013
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Collection/Revue:Spektrum-Akademischer-Verlag-Sachbuch
Sujets / Chaînes de mots-clés standardisés:B Allemagne / Jeunes (16-25 ans) / Monde environnant
B Monde environnant / Jeunes (16-25 ans)
Sujets non-standardisés:B Youth Attitudes
B Social Change
B Allemagne
B Monde environnant
B Youth (Germany) Attitudes
B Jeunes (16-25 ans)
B Youth Social conditions
B Youth (Germany) Social conditions
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Édition parallèle:Erscheint auch als: Thomas, Peter Martin; Calmbach, Marc: Jugendliche Lebenswelten. - Berlin : Springer
Description
Résumé:Die Sinus-Milieus sind das Ergebnis sozialwissenschaftlicher Forschung des Sinus-Instituts zum Wertewandel und zu Lebenswelten: Wie denken, fühlen und lernen Jugendliche? Wie gestalten sie ihren Alltag? Wo finden sie Anerkennung? (Heidi Best-Sendel)
Wer mit Jugendlichen arbeitet, muss wissen, mit wem er es zu tun hat. Jugendforschung in Deutschland wird maßgeblich von der Shell-Jugendstudie, dem DJI und den Bundesjugendberichten bestimmt. Auf der Studie "Wie ticken Jugendliche 2012" baut dieses Buch auf. 2007 erforschte erstmals das SINUS-Institut jugendliche Lebenswelten. Die Sinus-Jugendstudie 2012 basiert auf 72 mit Jugendlichen im Alter von 14 bis 17 Jahren geführten Interviews. Ähnliche Lebensweisen und Lebensauffassungen gruppiert die Sinus-Jugendforschung in verschiedenen Lebenswelten, die die Vielfalt der Jugend abbilden. Zahlreiche Autoren geben vielfältige Einblicke und informieren über die Dynamik bei der Jugend: Marken, Bildung, Teilhabe und Perspektiven im Leben von Jugendlichen. Leider nur schwarz-weiße Abbildungen. Geeignet zur Ergänzung von "Lebensphase Jugend" von Klaus Hurrelmann (zuletzt BA 4/04, neue Auflage 2012) oder "Jugend 2010" (BA 12/10). Für Lehrende, Ausbildende und Medienschaffende. (2) (Heidi Best-Sendel)
Description:Literaturangaben
Description matérielle:XII, 344 S., Ill., graph. Darst., 20 cm
ISBN:3-8274-2970-6
978-3-8274-2970-4