So spricht Gott?: theologisieren mit Grundschulkindern
Mit Elia nach Gott fragen (Klasse 1 und 2); mit Micha und Jesaja für Gerechtigkeit streiten (Klasse 3 und 4); mit Jona lernen, wie geduldig und gnädig Gott ist (Klasse 3 und 4) – dazu bietet das Praxisheft Anleitungen und Materialien. Die drei Unterrichtsmodelle leiten an: Den Kindern Prophetenbiogr...
| Main Author: | |
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| Format: | Print Book |
| Language: | German |
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Göttingen [u.a.]
Vandenhoeck & Ruprecht
2012
|
| In: | Year: 2012 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Elementary school child
/ Idea of God
/ Child
/ Discussion of Faith
/ Elija
/ Micah Biblical character 750 BC/700
/ Jesaja, Prophet
/ Jona, Prophet
/ Religious instruction
/ Elementary school
|
| Further subjects: | B
Teaching material
B Elija B Discussion of Faith B Lesson unit B Idea of God B Jesaja B Religious instruction B Micha B Elementary school B Elementary school child B Jona B Erzählwerkstatt B Child |
| Online Access: |
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| 520 | |a Mit Elia nach Gott fragen (Klasse 1 und 2); mit Micha und Jesaja für Gerechtigkeit streiten (Klasse 3 und 4); mit Jona lernen, wie geduldig und gnädig Gott ist (Klasse 3 und 4) – dazu bietet das Praxisheft Anleitungen und Materialien. Die drei Unterrichtsmodelle leiten an: Den Kindern Prophetenbiografien zu erzählen, die nach Gott und nach Gut und Böse fragen lassen – das deckt die wichtigen Bereiche biografisches Erzählen und Lernen ab. Eine narrative Ethik zu entfalten, mit den Kindern gemeinsam derartige Fragen zu stellen und darüber ins Gespräch zu kommen – das erfüllt alle Voraussetzungen für das Theologisieren mit Kindern. Zusammen mit den Kindern nach Gottes Willen heute zu fragen und Bilder einer gerechteren Welt zu entwerfen – das trägt bei zu einem lebendigen Austausch über den Unterricht hinaus. – Eine Einführung in den biblischen Befund und eine Erläuterung der didaktischen Entscheidungen – Eine Übersicht über die Lernchancen – Einen Erzählentwurf und eine Erzählwerkstatt – Einen Gesprächsleitfaden – Gestaltungsvorschläge und Aufgaben – Arbeitsblätter | ||
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| SYG | 0 | 0 | |a Grundschüler,Grundschulalter,Kind , Gottesbegriff,Gottesgedanke,Gottesidee,Gotteskonzept,Gottesbild,Götterbild,Gott , Glaube , Elia,Eliah,Elias,Elias,Propheta,Eliyahu,Eliyahu,ha-Naviʾ,Elyohu,ha-Novi,İlyas , Elijah,Elias Propheta,Ēlijjā,Elias der Thisbiter,Elias Prophet,Elia Propheta,ʾLYH <Ĥ- NBYʾ> , Micha,Prophet,v750/700,Michaeas,v750/700,Michas,v750/700,Micha,von Moreseth-Gath,v750/700,Michée,v750/700,Micha,Propheta,v750/700,Mîḵāyhû,Propheta,v750/700,Michaeas,Propheta,v750/700 , Isaias,Prophet,Jesaias,Prophet,Jesajas,Prophet,Jesaja,Ben Amos, Prophet,Isaïe,Prophet,Esaias,Prophet,Isaiah,Prophet,Ésaie,Prophet,Jeschajahu,Prophet,Jesaiä,Prophet,Jesajä,Prophet,Eshaiah,Prophet,Isaias,Propheta,Jesaias,Propheta,Ésaie,Prophète,Eshaiah,Prophwyd,Jesaja,Isaias,Esaias,Propheta , Jonas,Prophet,Iona,Prophet,Ionas,Propheta,Jone,Prophet,Jonah,Prophet,Jonas,Propheta,Jona,Jonas , Glaubensunterweisung,Religionsdidaktik,Religionslehre , Elementarschule,Primärschule,Primarbereich,Primarschule,Primarstufe,Polytechnische Oberschule,Grundschulen |