Neuland betreten: bewegter Religionsunterricht im 7. bis 9. Schuljahr
Neue Facetten des religionsunterrichtlichen Lernstoffes öffnen, immer wieder überraschend auch für routiniert Lehrende. Das Konzept wird in sieben Themenfeldern entfaltet: So möchte ich sein - Leitbilder für das Leben; Nachsinnen über den Sinn des Lebens; Sehen, wohin das führt: Propheten am Beispie...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Print Book |
| Language: | German |
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| Check availability: | HBZ Gateway |
| WorldCat: | WorldCat |
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Published: |
München
Deutscher Katecheten-Verein
2011
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| In: | Year: 2011 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Educational game
/ Active game
/ Religious instruction
/ School year 7-9
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| Further subjects: | B
Collection of samples
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| Online Access: |
Inhaltstext (Publisher) Table of Contents (Publisher) |
| Summary: | Neue Facetten des religionsunterrichtlichen Lernstoffes öffnen, immer wieder überraschend auch für routiniert Lehrende. Das Konzept wird in sieben Themenfeldern entfaltet: So möchte ich sein - Leitbilder für das Leben; Nachsinnen über den Sinn des Lebens; Sehen, wohin das führt: Propheten am Beispiel Jeremias; Jesus Christus; Konflikte fair austragen; Liebende Bindung zweier Menschen - Freiheit und Verantwortung sowie Tod und Sterben. |
|---|---|
| Item Description: | Literaturverz. S. 267 - 268 |
| Physical Description: | 268 S., zahlr. Ill., graph. Darst., Notenbeisp., 24 cm, 1 CD-ROM |
| ISBN: | 978-3-88207-406-2 |
