Identität und Verständigung als gesellschaftliche und pädagogische Herausforderung und Chance für den Religionsunterricht: am Beispiel des kooperativen Lernens
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Print Book |
| Language: | English |
| Subito Delivery Service: | Order now. |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| WorldCat: | WorldCat |
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Published: |
Münster
Verl.-Haus Monsenstein und Vannerdat
2011
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| In: |
Wissenschaftliche Schriften der WWU Münster (1)
Year: 2011 |
| Series/Journal: | Wissenschaftliche Schriften der WWU Münster / 25, Impulse zur evangelischen Religionspädagogik
1 MV-Wissenschaft |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Germany
/ Pluralistic society
/ Team learning
/ Protestant religious instruction
|
| Further subjects: | B
softback / Paperback
B Thesis |
| Online Access: |
Inhaltstext (Publisher) Table of Contents (Publisher) |
| Physical Description: | 84 S., [1] Bl., graph. Darst., 21 cm |
|---|---|
| ISBN: | 978-3-8405-0040-4 |
