RT Book
T1 Kompetenzorientiert unterrichten: das Praxisbuch für den Religionsunterricht
A2 Michalke-Leicht, Wolfgang 1960-
LA German
PP München
PB Kösel
YR 2011
UL https://ixtheo.de/Record/641372272
AB Ein didaktischer Perspektivwechsel im Untericht, damit Schülerinnen und Schüler besser lernen können. Wie Lehrerinnen und Lehrer einen passgenauen Unterricht gestalten können, zeigen 24 modellhafte Lernsequenzen für die Sekundarstufen I und II.
NO Literaturangaben
NO Enth. 7 wiss. Beitr. und 24 modellhafte Lernsequenzen für den Religionsunterricht in den Sekundarstufen I und II
CN 370
SN 978-3-466-37013-9
K1 Kompetenz
K1 Religionsunterricht
K1 Didaktik
K1 Hardback
K1 RELIGIONSUNTERRICHT, BILDUNGSSTANDARDS, KOMPETENZEN, KOMPETENZORIENTIERT, RELIGIONSPAEDAGOGIK,
K1 Aufsatzsammlung
K1 Beispielsammlung
K1 Lehrmittel