Interreligiöses Lernen im Kindergarten?: eine empirische Studie zum Umgang mit religiöser Vielfalt in Diskussionen mit Kindern zum Thema Tod
Die multireligiöse Zusammensetzung vieler Kindergärten ist in Deutschland schon lange Zeit gesellschaftliche Realität. Für interreligiöses Lernen plädieren Vertreterinnen und Vertreter aus Politik, Pädagogik und Kirche dementsprechend einstimmig. Doch was bedeutet diese Forderung eigentlich für die...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Print Book |
| Language: | German |
| Subito Delivery Service: | Order now. |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| WorldCat: | WorldCat |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Berlin Münster
Lit
2009
|
| In: |
Schriften aus dem Comenius-Institut (21)
Year: 2009 |
| Series/Journal: | Schriften aus dem Comenius-Institut
21 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Death
/ Religious education
/ Kindergarten education
/ Protestant religious pedagogy
B Nursery school / Religious education |
| Further subjects: | B
Thesis
|
| Online Access: |
Cover (Verlag) Inhaltstext (Verlag) Table of Contents |