RT Article
T1 Herausgefordert durch das Fremde: Aspekte einer Didaktik der Begegnung
JF Katechetische Blätter
VO 125
IS 4
SP 260
OP 266
A1 Freitag, Christine 1964-
LA German
PB Matthias Grünewald Verlag in d. Schwabenverlag AG
YR 2000
UL https://ixtheo.de/Record/59676149X
AB Interkulturelles Lernen lässt sich auch realisieren als inszenierte Begegnung mit dem Fremden. Als Beispiel dafür steht im Folgenden eine Stunde im Rahmen einer Unterrichtseinheit mit dem Titel "Was niemals war und immer ist - der Mythos", die in einer Klasse 10 des Gymnasiums stattfand. In dem für die hier vorgestellte Stunde ausgewählten Mythos der Chacoindianer geht es um die Begegnung mit dem Fremden.
K1 Fremder/Xenologie
K1 Religionspädagogik
K1 Unterrichtsmodell
K1 Stranger
K1 Religious Education
K1 teaching system