"Dein Reich komme!": ein Bericht aus der Unterrichtspraxis
In der Bibel gründet die Hoffnung auf den Heil schaffenden Gott in der geschichtlichen Erfahrung und wächst weiter in Bildern, die sich wandeln, indem sie die geschichtlichen Erfahrungen und ihre traditionellen Bilder aufgreifen und sie mit der Gegenwart kritisch vermitteln. Diese "kritische, p...
Main Author: | |
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Format: | Print Article |
Language: | German |
Check availability: | HBZ Gateway |
Journals Online & Print: | |
Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
Published: |
Oldenbourg Schulbuchverl.
1999
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In: |
Religionsunterricht an höheren Schulen
Year: 1999, Volume: 42, Issue: 1, Pages: 37-47 |
Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Kingdom of God
/ Religious instruction
/ School year 9-10
/ Teaching material
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IxTheo Classification: | HA Bible NBQ Eschatology RA Practical theology RF Christian education; catechetics RG Pastoral care |
Further subjects: | B
Kingdom of God
B Religious Education B Bible lessons B Bible study B Religious pedagogy B Bibelpastoral |
Summary: | In der Bibel gründet die Hoffnung auf den Heil schaffenden Gott in der geschichtlichen Erfahrung und wächst weiter in Bildern, die sich wandeln, indem sie die geschichtlichen Erfahrungen und ihre traditionellen Bilder aufgreifen und sie mit der Gegenwart kritisch vermitteln. Diese "kritische, produktive Wechselbeziehung" (Nocke), die die Bibel selbst schon praktiziert, ist die Grundlage für die im Folgenden skizzierte Unterrrichtsreihe. Die sicherlich zu Beginn noch vagen und unsicheren Vorstellungen, die die Schüler/innen mit dem Reich Gottes verknüpfen, sollen zunächst geweckt und dargestellt werden. In einer produktiv-kritischen Korrelation mit ausgewählten Bildern der biblischen Tradition sollen diese Vorstellungen dann überprüft, weiterentwickelt und gefüllt werden, so daß die Wirklichkeit des Reiches Gottes sowohl konkreter als auch umfassender und zugleich offener wahrgenommen werden kann. |
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Item Description: | Literaturverz. S. 44 |
ISSN: | 0341-8960 |
Contains: | In: Religionsunterricht an höheren Schulen
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