Vorurteile verlernen: eine Unterrichtssequenz zum Verhältnis von Juden und Christen im Lichte einer korrelativen Didatik
Thematische Schwerpunkte: Erarbeitung des jüdischen Selbstverständnisses als Volk Gottes. Erarbeitung des christlichen Selbstverständnisses als Neues Volk Gottes. Erarbeitung eines biblisch begründeten dialogischen Verhältnisses von Juden und Christen
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Print Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Drawer...
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Matthias Grünewald Verlag in d. Schwabenverlag AG
1999
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| In: |
Katechetische Blätter
Year: 1999, Volume: 124, Issue: 2, Pages: 112-123 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Christianity
/ Judaism
/ Interfaith dialogue
/ Religious instruction
/ School year
/ Teaching material
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| IxTheo Classification: | BH Judaism CC Christianity and Non-Christian religion; Inter-religious relations RF Christian education; catechetics |
| Further subjects: | B
Unterrichtsmodell
B Dialogue B teaching system B Religious Education B Judaism B perception of the other / prejudice B Christianity B Prejudice / Wahrnehmung anderer B Religious pedagogy |
| Summary: | Thematische Schwerpunkte: Erarbeitung des jüdischen Selbstverständnisses als Volk Gottes. Erarbeitung des christlichen Selbstverständnisses als Neues Volk Gottes. Erarbeitung eines biblisch begründeten dialogischen Verhältnisses von Juden und Christen |
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| Item Description: | Literaturverz. S. 122-123 |
| ISSN: | 0342-5517 |
| Contains: | In: Katechetische Blätter
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