Grundlegung religiöses Lernen: eine problemorientierte Einführung in die Religionspädagogik
Religionspädagogik versteht sich heute als Interaktionswissenschaft, die religiöses Lernen in empirischer, pädagogischer wie theologischer Perspektive beleuchtet. Diese Einführung sucht konfessionelle Blickverengungen zu vermeiden und katholische wie evangelische Positionen ausgewogen zu würdigen. N...
Main Author: | |
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Format: | Print Book |
Language: | German |
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Published: |
Bad Heilbrunn
Klinkhardt
2009
|
In: | Year: 2009 |
Series/Journal: | UTB Praktische Theologie, Religionspädagogik
3177 |
Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Religious pedagogy
|
Further subjects: | B
Introduction
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Online Access: |
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