Kumlehn, M. (2007). Geöffnete Augen - gedeutete Zeichen: Historisch-systematische und erzähltheoretisch-hermeneutische Studien zur Rezeption und Didaktik des Johannesevangeliums in der modernen Religionspädagogik. Praktische Theologie im Wissenschaftsdiskurs.
Citazione stile Chigago Style (17a edizione)Kumlehn, Martina. "Geöffnete Augen - Gedeutete Zeichen: Historisch-systematische Und Erzähltheoretisch-hermeneutische Studien Zur Rezeption Und Didaktik Des Johannesevangeliums in Der Modernen Religionspädagogik." Praktische Theologie Im Wissenschaftsdiskurs 2007.
Citatione MLA (9a ed.)Kumlehn, Martina. "Geöffnete Augen - Gedeutete Zeichen: Historisch-systematische Und Erzähltheoretisch-hermeneutische Studien Zur Rezeption Und Didaktik Des Johannesevangeliums in Der Modernen Religionspädagogik." Praktische Theologie Im Wissenschaftsdiskurs, 2007.
