RT Book
T1 Religiöse Bildung in Russlands Schulen: Orthodoxie, nationale Identität und die Positionalität des Faches "Grundlagen orthodoxer Kultur" (OPK)
T2 Schriften aus dem Comenius-Institut
JF Schriften aus dem Comenius-Institut
A1 Willems, Joachim 1974-
LA German
PP Münster, Westf
PB Lit
YR 2006
UL https://ixtheo.de/Record/508734320
AB Die Diskussion um die Einführung von Schulfächern, die Religion thematisieren, ist in Russland kontrovers: Einerseits erwarten viele von der Schule einen Beitrag zur religiösen Renaissance im Lande. Andererseits wird befürchtet, dass das orthodoxe Christentum zur neuen Staatsideologie werden könnte. Die vorliegende Untersuchung analysiert in diesem Zusammenhang das umstrittene Fach "Grundlagen orthodoxer Kultur", in dem sich eine Einführung in orthodoxe Sichtweisen mit staatsbürgerkundlichen und moralerziehenden Elementen verbindet. Weitere Beiträge zur Sichtweise religiöser Minderheiten zur religiösen Bildung in den Schulen, zur Einführung religionsorientierter Fächer in verschiedenen Regionen Russlands sowie Analysen zu russischer Rockmusik ergänzen den Band.
NO Kap. 4. "Grundlagen orthodoxer Kultur" - ein kulturologisches Fach zwischen Religionskunde und Zakon Božij, 4. Schulbücher und Unterrichtsmaterialien S. 118 - 132. - Literaturverz. S. 191 - 214
CN BL42.5.R8
SN 9783825893453
SN 3825893456
K1 Russkai︠a︡ pravoslavnai︠a︡ t︠s︡erkovʹ : Russia (Federation)
K1 Religionsunterricht
K1 Orthodoxe Theologie
K1 Identität
K1 Russland
K1 Hochschulschrift