Lernen und Lernstörungen bei Kindern und Jugendlichen: zum besseren Verstehen von Schülern, Lehrern, Eltern und Schule
Nicht erst seit der Pisa-Studie weiß man, dass das Bildungssystem gerade dort besonders versagt, wo Entwicklungs- und Lernprozesse von Kindern und Jugendlichen in Krisen geraten oder von Vornherein unter erschwerten Bedingungen verlaufen. Schulversagen gilt gemeinhin als Versagen des Schülers, nicht...
| Published in: | Schriften zur Psychotherapie und Psychoanalyse von Kindern und Jugendlichen |
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| Contributors: | ; |
| Format: | Print Book |
| Language: | German |
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Frankfurt am Main
Brandes & Apsel
2004
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| In: |
Schriften zur Psychotherapie und Psychoanalyse von Kindern und Jugendlichen (7)
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| Edition: | 1. Aufl. |
| Series/Journal: | Schriften zur Psychotherapie und Psychoanalyse von Kindern und Jugendlichen
7 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
School child
/ Learning disabilities
/ Mental illness
/ Child psychoanalysis
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| Further subjects: | B
Learning Disorders
In infancy and childhood
B Learning In infancy and childhood |
| Online Access: |
Inhaltsverzeichnis (Verlag) |