Einführung in die Allgemeine Didaktik
Die beiden Hochschullehrer (zu H. Kiper vgl. zuletzt ID 24/01) stellen ausgewählte didaktische Modelle und Theorien vor und entwickeln dann eine von ihnen so genannte "integrative Didaktik" als einen Versuch, diese unterschiedlichen Ansätze sowie Erkenntnisse der Sozialisation und der Entw...
| Subtitles: | Allgemeine Didaktik |
|---|---|
| Authors: | ; |
| Format: | Print Book |
| Language: | German |
| Subito Delivery Service: | Order now. |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Weinheim Basel
Beltz
2004
|
| In: | Year: 2004 |
| Series/Journal: | Beltz Studium Unterricht und Didaktik
|
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Didactics
|
| Further subjects: | B
Didactics
|
| Online Access: |
Table of Contents Rezension (Verlag) |
MARC
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| 520 | |a Die beiden Hochschullehrer (zu H. Kiper vgl. zuletzt ID 24/01) stellen ausgewählte didaktische Modelle und Theorien vor und entwickeln dann eine von ihnen so genannte "integrative Didaktik" als einen Versuch, diese unterschiedlichen Ansätze sowie Erkenntnisse der Sozialisation und der Entwicklung von Kindern und Jugendlichen in einem Theorieentwurf zu bündeln. Eine stark theorieorientierte Darstellung für Lehramtsstudierende bzw. Lehrer in der 1. und 2. Phase der Ausbildung; ergänzend zu den breiter angelegten Lehrbüchern und Standardwerken von F. W. Kron (BA 12/93), W. H. Peterßen (ID 8/02), W. Jank (BA 11/02) und H. Glöckel (ID 41/03). (3 S) (Reinhold Heckmann) | ||
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