Verantwortung lernen: Schule im Geist der Exerzitien
Ignatianischer Pädagogik geht es immer darum, dass die Schülerinnen und Schüler mit dem Lernstoff kreativ umgehen und sich auf sich selbst zurückbesinnen, um sich schließlich durch freies Urteil in ein eigenes Verhältnis zum Gelernten zu setzen - in der Mitte stehend wie eine Waage, das Allgemeinwoh...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Print Book |
| Language: | German |
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| Check availability: | HBZ Gateway |
| WorldCat: | WorldCat |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Würzburg
Echter
2004
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| In: |
Ignatianische Impulse (6)
Year: 2004 |
| Series/Journal: | Ignatianische Impulse
6 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
School
/ Education
/ Spirituality
/ Jesuits
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| Online Access: |
Cover (Verlag) |
| Summary: | Ignatianischer Pädagogik geht es immer darum, dass die Schülerinnen und Schüler mit dem Lernstoff kreativ umgehen und sich auf sich selbst zurückbesinnen, um sich schließlich durch freies Urteil in ein eigenes Verhältnis zum Gelernten zu setzen - in der Mitte stehend wie eine Waage, das Allgemeinwohl und das Wohl der Nächsten im Blick. |
|---|---|
| ISBN: | 3429025370 |