Ein Mensch hatte zwei Söhne: das Gleichnis vom verlorenen Sohn in Schule und Gemeinde
Wie ist Gott? Was zählt im Leben? Worauf kann ich bauen? Wolfgang Fenske führt vor, wie Lehrende und Lernende auf der Grundlage des Gleichnisses vom verlorenen Sohn gemeinsam existenzielle Fragen bedenken und entfalten, diskutieren und kreativ bearbeiten können. Dazu bietet er Meditationen, Unterric...
| 1. VerfasserIn: | |
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| Medienart: | Druck Buch |
| Sprache: | Deutsch |
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| Veröffentlicht: |
Göttingen
Vandenhoeck & Ruprecht
2003
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| In: | Jahr: 2003 |
| Schriftenreihe/Zeitschrift: | Theologie für Lehrerinnen und Lehrer Thema
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| normierte Schlagwort(-folgen): | B
Luke
/ Religious instruction
/ Secondary school level
B Luke / Bible study / Parish work |
| weitere Schlagwörter: | B
Prodigal son (Parable)
Criticism, interpretation, etc
B Teaching material B Prodigal son (Parable) Study and teaching |
| Online Zugang: |
Inhaltsverzeichnis |
| Zusammenfassung: | Wie ist Gott? Was zählt im Leben? Worauf kann ich bauen? Wolfgang Fenske führt vor, wie Lehrende und Lernende auf der Grundlage des Gleichnisses vom verlorenen Sohn gemeinsam existenzielle Fragen bedenken und entfalten, diskutieren und kreativ bearbeiten können. Dazu bietet er Meditationen, Unterrichtsentwürfe und Bausteine für den schulischen und kirchlichen Unterricht. Rezeptionsbeispiele aus Literatur und Kunst werden vorgestellt; exemplarische Texte sind als Kopiervorlagen zugänglich. |
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| ISBN: | 3525615523 |