Empathisches Verstehen und intersubjektives Gleichgewicht: eine kritische Analyse der Funktion der Perspektivenübernahme unter dem Aspekt religionspädagogischer Begleitung
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Type de support: | Imprimé Livre |
| Langue: | Allemand |
| Service de livraison Subito: | Commander maintenant. |
| Vérifier la disponibilité: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Publié: |
Berlin
Mensch-und-Buch-Verlag
2002
|
| Dans: | Année: 2002 |
| Collection/Revue: | Geisteswissenschaftliche Forschungsberichte
|
| Sujets / Chaînes de mots-clés standardisés: | B
Adoption d’une perspective
/ Pédagogie protestante de la religion
|
| Sujets non-standardisés: | B
Publication universitaire
|
| ISBN: | 3898203301 |
|---|