Null zoff & voll busy: die erste Jugendgeneration des neuen Jahrhunderts ; ein Selbstbild

Lebensbereiche und Einstellungen von 10- bis 18-Jährigen im Jahre 2001. (Elke Günther)

Enregistré dans:  
Détails bibliographiques
Collaborateurs: Zinnecker, Jürgen 1941-2011 (Autre) ; Behnken, Imbke 1941- (Autre) ; Maschke, Sabine 1963- (Autre)
Type de support: Imprimé Livre
Langue:Allemand
Service de livraison Subito: Commander maintenant.
Vérifier la disponibilité: HBZ Gateway
Fernleihe:Fernleihe für die Fachinformationsdienste
Publié: Opladen Leske + Budrich 2002
Dans:Année: 2002
Sujets / Chaînes de mots-clés standardisés:B Jeunes / Génération / Conditions de vie / Attachement aux valeurs / Enquête
Sujets non-standardisés:B Germany Social conditions 1990-
B École
B Enfant ou adolescent (11-17 ans)
B Famille
B Politique
B Société
B Teenagers Attitudes Germany
B Jeunes
Accès en ligne: Couverture
Inhaltsverzeichnis (Verlag)

MARC

LEADER 00000cam a2200000 4500
001 342639919
003 DE-627
005 20240507193230.0
007 tu
008 020225s2002 gw ||||| 00| ||ger c
015 |a 02,A34,0391  |2 dnb 
016 7 |a 964844710  |2 DE-101 
020 |a 9783810033673  |9 978-3-8100-3367-3 
020 |a 3810033677  |9 3-8100-3367-7 
024 3 |a 9783810033673 
035 |a (DE-627)342639919 
035 |a (DE-576)096350237 
035 |a (DE-599)GBV342639919 
035 |a (OCoLC)248162118 
035 |a (OCoLC)50811403 
035 |a (DE-478)952210262 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rakwb 
041 |a ger 
044 |c XA-DE 
050 0 |a HQ799.G3 
082 0 |a 305.235  |q BSZ 
084 |a Gcl 4  |2 asb 
084 |a NBL  |2 ssd 
084 |a S 608  |2 sfb 
084 |a E 714  |2 kab 
084 |a 14  |a 22  |2 sdnb 
084 |a 1  |2 ssgn 
084 |a BU 1710  |q BVB  |2 rvk  |0 (DE-625)rvk/16839: 
084 |a MS 2150  |2 rvk  |0 (DE-625)rvk/123632: 
084 |a DU 3000  |2 rvk  |0 (DE-625)rvk/20045:761 
084 |a 71.35  |2 bkl 
090 |a a 
191 |a 1 
245 1 0 |a Null zoff & voll busy  |b die erste Jugendgeneration des neuen Jahrhunderts ; ein Selbstbild  |c Jürgen Zinnecker; Imbke Behnken; Sabine Maschke ... 
264 1 |a Opladen  |b Leske + Budrich  |c 2002 
300 |a 176 S.  |b Ill., graph. Darst.  |c 25 cm 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a ohne Hilfsmittel zu benutzen  |b n  |2 rdamedia 
338 |a Band  |b nc  |2 rdacarrier 
520 |a Lebensbereiche und Einstellungen von 10- bis 18-Jährigen im Jahre 2001. (Elke Günther) 
520 |a Diese Jugendstudie einer Forschungsgruppe der Universität Siegen zeichnet sich durch eine sehr gekonnte Präsentation der Ergebnisse aus - sie sind nicht sensationell, aber informativ, unterhaltsam und auch irgendwie beruhigend. Befasste sich die aktuellste Shell-Studie ("Jugend 2000", BA 7/00) mit den Jahrgängen 1975-1984, so wurden hier 2001 8000 Kinder und Jugendliche zwischen 10 und 18 Jahren aus Nordrhein-Westfalen befragt, die durch die 90er-Jahre geprägt wurden. Es entstand eine Art Selbstporträt dieser Generation mit viel Originalton und kleinen Aufsätzen über Einstellungen und wichtige Themen (Familie, Freunde, Schule, Politik, Krisen und Zukunftserwartungen). Zusätzlich mit 25 Stichworten in alphabetischer Folge wurden weitere Schwerpunktthemen zusammengefasst. Die Orientierung über Trends, Lebenssituation, Statistik und Forschungserkenntnisse fällt in dieser Form leicht. NRW darf man als relativ repräsentativ für die Bundesrepublik ansehen. (1 A,S) (Elke Günther) 
583 1 |a Archivierung/Langzeitarchivierung gewährleistet  |f SLG  |x XA-DE-NI  |z Bücherarchiv der GWV-Verlage  |2 pdager  |5 DE-84 
583 1 |a Archivierung/Langzeitarchivierung gewährleistet  |f SSG  |x XA-DE-BW  |2 pdager  |5 DE-21 
591 |a Standing Order Gesellschaft,Politik 
601 |a Selbstbild 
650 0 |a Teenagers  |x Attitudes  |x Germany 
650 4 |a Kind 
650 4 |a Jugend 
650 4 |a Gesellschaft 
650 4 |a Familie 
650 4 |a Schule 
650 4 |a Politik 
651 0 |a Germany  |x Social conditions  |x 1990- 
689 0 0 |d s  |0 (DE-588)4028859-6  |0 (DE-627)104419199  |0 (DE-576)208979859  |2 gnd  |a Jugend 
689 0 1 |d s  |0 (DE-588)4156601-4  |0 (DE-627)105507172  |0 (DE-576)209828080  |2 gnd  |a Generation 
689 0 2 |d s  |0 (DE-588)4130642-9  |0 (DE-627)105701041  |0 (DE-576)209620706  |2 gnd  |a Lebensbedingungen 
689 0 3 |d s  |0 (DE-588)4132695-7  |0 (DE-627)104653477  |0 (DE-576)209637749  |2 gnd  |a Wertorientierung 
689 0 4 |d s  |0 (DE-588)4005227-8  |0 (DE-627)104768029  |0 (DE-576)208859845  |2 gnd  |a Umfrage 
689 0 |5 DE-101 
700 1 |0 (DE-588)123044642  |0 (DE-627)082313288  |0 (DE-576)163675538  |4 oth  |a Zinnecker, Jürgen  |d 1941-2011 
700 1 |0 (DE-588)115707441  |0 (DE-627)077419111  |0 (DE-576)165437014  |4 oth  |a Behnken, Imbke  |d 1941- 
700 1 |0 (DE-588)128579420  |0 (DE-627)472297295  |0 (DE-576)188336850  |4 oth  |a Maschke, Sabine  |d 1963- 
776 1 |z 9783663109150 
856 4 2 |u http://www.gbv.de/dms/hbz/toc/ht013371560.pdf  |m V:DE-605  |q pdf/application  |v 2008-11-15  |x Verlag  |y Inhaltsverzeichnis  |3 Inhaltsverzeichnis 
856 4 2 |u https://swbplus.bsz-bw.de/bsz096350237cov.jpg  |m V:DE-576  |m X:springer  |q image/jpeg  |v 20140210113936  |3 Cover 
935 |a mteo 
935 |i sf 
935 |i Blocktest 
936 r v |a BU 1710  |b Erziehungswissenschaftliche Tatsachenforschung  |k Theologie und Religionswissenschaften  |k Religionspädagogik und Katechetik  |k Tatsachenforschung  |k Erziehungswissenschaftliche Tatsachenforschung  |0 (DE-627)1270760483  |0 (DE-625)rvk/16839:  |0 (DE-576)200760483 
936 r v |a MS 2150  |b Allgemeine Darstellungen  |k Soziologie  |k Spezielle Soziologien  |k Jugendsoziologie  |k Allgemeine Darstellungen  |0 (DE-627)1270710710  |0 (DE-625)rvk/123632:  |0 (DE-576)200710710 
936 r v |a DU 3000  |b Allgemeines und Deutschland  |k Pädagogik  |k Pädagogische Soziologie  |k Jugendsoziologie  |k Allgemeines und Deutschland  |0 (DE-627)1270809784  |0 (DE-625)rvk/20045:761  |0 (DE-576)200809784 
936 b k |a 71.35  |j Kindersoziologie  |j Jugendsoziologie  |0 (DE-627)106412698 
951 |a BO 
ELC |b 1 
ITA |a 1  |t 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 3242077237 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 342639919 
LOK |0 005 20140729114337 
LOK |0 008 040628||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-21  |c DE-627  |d DE-21 
LOK |0 852   |a DE-21 
LOK |0 852 1  |c 44 A 6576  |9 00 
LOK |0 866   |x Interims-Aufn.: weitere Bde folgen 
LOK |0 938   |l 36  |8 2 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 3242077334 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 342639919 
LOK |0 005 20100408103627 
LOK |0 008 020813||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-21-31  |c DE-627  |d DE-21-31 
LOK |0 541   |e 02/1034 
LOK |0 852   |a DE-21-31 
LOK |0 852 1  |c Pi IV c 91  |m p  |9 00 
LOK |0 938   |k p 
LOK |0 938   |l E12  |8 0 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 3242077342 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 342639919 
LOK |0 005 20021106000000 
LOK |0 008 021106||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-21-110  |c DE-627  |d DE-21-110 
LOK |0 852   |a DE-21-110 
LOK |0 852 1  |c O IV 450  |m p  |9 00 
LOK |0 935   |a k110 
LOK |0 936ln  |a 7.3.2.2 
LOK |0 938   |k p 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 3242077350 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 342639919 
LOK |0 005 20100407030156 
LOK |0 008 050716||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-21-43  |c DE-627  |d DE-21-43 
LOK |0 541   |e 2002/517 
LOK |0 852   |a DE-21-43 
LOK |0 852 1  |c Ha 564  |m p  |9 00 
LOK |0 935   |a k043 
LOK |0 938   |k p 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 3242077369 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 342639919 
LOK |0 005 20100407033039 
LOK |0 008 050308||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-21-37  |c DE-627  |d DE-21-37 
LOK |0 541   |e 2/160 
LOK |0 852   |a DE-21-37 
LOK |0 852 1  |c I 133  |m p  |9 00 
LOK |0 935   |a k037 
LOK |0 938   |k p 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 3242077377 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 342639919 
LOK |0 005 20150513092055 
LOK |0 008 150513||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-21-35  |c DE-627  |d DE-21-35 
LOK |0 541   |e KIBOR 
LOK |0 852   |a DE-21-35 
LOK |0 852 1  |c Pv 3.076  |m p  |9 00 
LOK |0 852 2  |b Handapparat KIBOR  |9 00 
LOK |0 938   |k p 
ORI |a TA-MARC-ixtheoa001.raw 
REL |a 1 
STA 0 0 |a Child,Child (11-17 years),Child,Child,Child (7-10 Jahre),Child,Child,Child (11-13 years),Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child (8-16 (years),Child (0-16 years),Child,Toddler,Child (0-9 years),Child,Child (8-14 years),Child,Child (2-6 years),Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child (6 years),Child (4 years),Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child (8-10 years),Child,Child,Child,Child,Child,Child,Child (5-14 years),Child (4-5 years),Child,Child,Child,Child,Child,Children,Childhood,Children in art,Children in literature,Children,Preschool children,Teenagers,Children,Preschool children,Children,Preschool children,Family,Family,Families in literature,Generations,Interrogation,Opinion poll,Poll,Surveys,Living Conditions,Politics,Politics and government,Politics, Practical,Politics in art,School,School,Society,Society,Society in art,Teenagers,Teenager,Teenagers,Teenagers,Teenagers,Youth (16-22 years),Youth,Teenagers,Youth (12-13 years),Teenagers,Teenagers,Teenagers,Youth,Youth,Teenagers,Adult,Youth (13-21 years),Teenagers,Teenagers,Youth (14-21 years),Teenagers,Teenagers,Teenagers,Youth,Teenagers,Youth,Youth,Teenager,Teenagers,Teenagers,Teenagers,Teenagers,Youth,Youth,Young people,Young person,Teenager,Youth,Youth (13-15 years),Youth (12-17 years),Youth (12-18 years),Youth,Youth (16-18 years),Youth,Youth (13-17 years),Youth (13-18 years),Youth (14-17 years),Youth in art,Adolescence in literature,Youth (16-17 years),Youth,Youth (15 years),Youth,Youth (14 years),Youth,Youth (14-16 years),Youth,Teenagers,Youth (14-19 years),Youth (15-18 years),Youth,Young adult,Youth (15-19 years),Youth (12-15 years),Youth (14-18 years),Youth,Youth,Youth (12-19 years),Youth,Youth (13-19 years),Youth (14-15 years),Youth (15-16 years),Youth (14-20 years),Youth,Youth (16 years),Youth (17-19 years),Youth (17-18 years),Youth,Value notions,Value orientation,Value attitude 
STB 0 0 |a Attachement aux valeurs,Importance des valeurs,Importance des valeurs,Conditions de vie,Enfant ou adolescent (11-17 ans),Enfant ou adolescent,Enfant ou adolescent,Enfant (7-10 ans),Enfant ou adolescent,Enfant ou adolescent,Enfant (11-13 ans),Enfant,Enfant,Enfant,Enfant ou adolescent,Enfant,Enfant,Adolescent,Enfant,Enfant ou adolescent,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant ou adolescent (8-16 ans),Enfant ou adolescent (0-16 ans),Enfant ou adolescent,Enfant,Enfant (0-9 ans),Enfant,Enfant ou adolescent (8-14 ans),Enfant,Enfant (2-6 ans),Enfant ou adolescent,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant (6 ans),Enfant (4 ans),Enfant,Enfant ou adolescent,Enfant ou adolescent,Enfant,Enfant,Enfant ou adolescent,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant (8-10 ans),Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant,Enfant ou adolescent (5-14 ans),Enfant (4-5 ans),Enfant,Enfant,Enfant,Enfant ou adolescent,Enfant,Enfants,Enfants,Enfants d'âge préscolaire,Enfants,Enfants d'âge préscolaire,Enfants,Enfants d'âge préscolaire,Enquête,Enquête,Sondage,Sondage,Sondage,Famille,Famille,Génération,Jeunes,Jeunes (17-19 ans),Jeunes (16 ans),Jeunes,Jeunes (15-16 ans),Jeunes (16-22 ans),Jeunes,Jeunes (13-19 ans),Jeunes (12-13 ans),Jeunes,Jeunes,Jeunes,Jeunes,Jeunes,Jeunes (15-19 ans),Jeunes (16-25 ans),Jeunes (13-21 ans),Jeunes,Jeunes (14-19 ans),Jeunes (14-21 ans),Jeunes,Jeunes,Jeunes,Jeunes,Jeunes,Jeunesse,Jeunes,Jeunes (13-18 ans),Jeunes (13-17 ans),Jeunes,Jeunes,Jeunes (12-17 ans),Jeunes,Adolescents,Jeunesse,Adolescents,Politique,Politique,Pratiques politiques,Société,Société,École,École 
STC 0 0 |a Condiciones de vida,Encuesta,Encuesta,Escuela,Escuela,Familia,Familia,Familias,Generación,Jóvenes,Jóvenes,Jóvenes,Jóvenes,Jóvenes,Jóvenes,Jóvenes,Jóvenes,Jóvenes,Jóvenes,Jóvenes,Jóvenes,Jóvenes,Jóvenes,Juventud,Jóvenes,Jóvenes,Jóvenes,Jóvenes,Juventud,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Niño,Adolescente (10-15 años),Adolescente,Niños,Niños,Adolescente (8-13 años),Adolescente,Adolescente (10-16 años),Adolescente,Adolescente (10-14 años),Adolescente,Adolescente (10-13 años),Adolescente,Adolescente (6-14 años),Adolescente,Adolescente (9-13 años),Adolescente,Adolescente (7-14 años),Adolescente,Adolescente (6-16 años),Adolescente,Adolescente (11-14 años),Adolescente,Adolescente (7-16 años),Adolescente,Adolescente (11-15 años),Adolescente,Orientación en valores,Política,Política,Sociedad,Sociedad,Sociedad 
STD 0 0 |a Adolescenti,Adolescenti,Adolescenti,Adolescenti,Adolescenti,Adolescenti,Adolescenti,Adolescenti,Adolescenti,Adolescenti,Adolescenti,Adolescenti,Adolescenti,Adolescenti,Gioventù <motivo>,Adolescenti,Adolescenti,Adolescenti,Adolescenti,Gioventù,Adolescenti,Giovani,Adolescenti,Giovani,Adolescenti (motivo),Giovani (motivo),Adolescenti,Giovani,Condizioni di vita,Famiglia,Famiglia,Generazione,Orientamento ai valori,Politica,Politica,Ragazzo,Bambino <7-16 anni>,Ragazzo,Bambino <6-16 anni>,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino <7-14 anni>,Bambino,Bambino,Ragazzo,Bambino,Bambino <9-13 anni>,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino <6-14 anni>,Bambino,Bambino,Bambino,Ragazzo,Bambino,Ragazzo,Ragazzo,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Ragazzo,Ragazzo,Ragazzo,Bambino,Bambino <8-13 anni>,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino,Bambino <9-11 anni>,Bambino,Ragazzo,Bambino,Ragazzo (9-11 anni),Ragazzo,Ragazzo (8-13 anni),Ragazzo,Ragazzo (6-14 anni),Ragazzo,Ragazzo (9-13 anni),Ragazzo,Ragazzo (7-14 anni),Ragazzo,Ragazzo (6-16 anni),Ragazzo,Ragazzo (7-16 anni),Ragazzo,Scuola,Scuola,Società,Società,Sondaggio,Sondaggio 
STE 0 0 |a 价值导向,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,儿童,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,学校,家,家,家庭,家庭,政治,政治,民意调查,生活条件,生存条件,社会,青少年,青少年,青少年,青少年,青年,青年,青年,青年 
STF 0 0 |a 世代,價值導向,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,兒童,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,小孩,學校,家,家,家庭,家庭,政治,政治,民意調查,生活條件,生存條件,社會,青少年,青少年,青少年,青少年,青年,青年,青年,青年 
STG 0 0 |a Condições de vida,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Criança,Adolescente (10-15 anos),Adolescente,Adolescente (8-13 anos),Adolescente,Adolescente (10-16 anos),Adolescente,Adolescente (10-14 anos),Adolescente,Adolescente (10-13 anos),Adolescente,Adolescente (6-14 anos),Adolescente,Adolescente (9-13 anos),Adolescente,Adolescente (7-14 anos),Adolescente,Adolescente (6-16 anos),Adolescente,Adolescente (11-14 anos),Adolescente,Adolescente (7-16 anos),Adolescente,Adolescente (11-15 anos),Adolescente,Enquete,Enquete,Pesquisa de opinião,Pesquisa de opinião,Escola,Escola,Família,Família,Geração,Jovens,Jovens,Jovens,Jovens,Jovens,Jovens,Jovens,Jovens,Jovens,Jovens,Jovens,Jovens,Jovens,Jovens,Juventude,Jovens,Jovens,Jovens,Jovens,Juventude,Orientação em valores,Política,Política,Sociedade,Sociedade 
STH 0 0 |a Молодёжь (17-18 лет),Молодёжь (14-20 лет),Молодёжь (14-15 лет),Молодёжь (12-19 лет),Молодёжь (16-20 лет),Молодёжь (14-18 лет),Молодёжь (12-6 лет),Молодёжь (12-15 лет),Молодёжь (15-18 лет),Молодёжь (14-16 лет),Молодёжь (14 лет),Молодёжь (15 лет),Молодёжь (13-14 лет),Молодёжь (16-17 лет),Молодёжь (мотив),Молодёжь (14-17 лет),Молодёжь (16-18 лет),Молодёжь (12-18 лет),Молодёжь (13-15 лет),Молодёжь,Общество (мотив),Общество,Опрос,Поколение,Политика (мотив),Политика,Ребёнок (11-15 лет),Ребёнок (7-16 лет),Ребёнок (11-14 лет),Ребёнок (6-16 лет),Ребёнок (7 лет),Ребёнок (3-8 лет),Ребёнок (3-10 лет),Ребёнок (7-14 лет),Ребёнок (0-4 года),Ребёнок (4-6 лет),Ребёнок (12 лет),Ребёнок (8-12 лет),Ребёнок (9-13 лет),Ребёнок (7-9 лет),Ребёнок (7-12 лет),Ребёнок (3-7 лет),Ребёнок (1-3 года),Ребёнок (0-7 лет),Ребёнок (6-14 лет),Ребёнок (0-3 года),Ребёнок (2-5 лет),Ребёнок (2-4 года),Ребёнок (10-13 лет),Ребёнок (5-6 лет),Ребёнок (10-12 лет),Ребёнок (10-11 лет),Ребёнок (6-7 лет),Ребёнок (3-12 лет),Ребёнок (3 года),Ребёнок (9-10 лет),Ребёнок (10-14 лет),Ребёнок (10-16 лет),Ребёнок (11 лет),Ребёнок (10 лет),Ребёнок (8-13 лет),Ребёнок (5-8 лет),Ребёнок (4-7 лет),Ребёнок (5-12 лет),Ребёнок (0-5 лет),Ребёнок (3-11 лет),Ребёнок (4 -10 лет),Ребёнок (5-7 лет),Ребёнок (5-10 лет),Ребёнок (4-8 лет),Ребёнок (0-10 лет),Ребёнок (9-11 лет),Ребёнок (мотив),Ребёнок (10-15 лет),Ребёнок,Семья (мотив),Семья,Условия жизни,Ценностная ориентация,Школа (мотив),Школа 
STI 0 0 |a 'Ερευνα,Γκάλοπ,Γενιά,Κοινωνία (μοτίβο),Κοινωνία,Νεολαία <17-18 ετών>,Νεολαία <14-20 ετών>,Νεολαία <14-15 ετών>,Νεολαία <12-19 ετών>,Νεολαία <16-20 ετών>,Νεολαία <14-18 ετών>,Νεολαία <12-16 ετών>,Νεολαία <12-15 ετών>,Νεολαία <15-18 ετών>,Νεολαία <14-16 ετών>,Νεολαία <14 ετών>,Νεολαία <15 ετών>,Νεολαία <13-14 ετών>,Νεολαία <16-17 ετών>,Νεολαία <μοτίβο>,Νεολαία <14-17 ετών>,Νεολαία <16-18 ετών>,Νεολαία <12-18 ετών>,Νεολαία <13-15 ετών>,Νεολαία,Έφηβοι,Νέοι,Έφηβοι (13-15 ετών),Έφηβοι (12-18 ετών),Έφηβοι (16-18 ετών),Έφηβοι (14-17 ετών),Έφηβοι (μοτίβο),Έφηβοι (16-17 ετών),Έφηβοι (13-14 ετών),Έφηβοι (15 ετών),Έφηβοι (14 ετών),Έφηβοι (14-16 ετών),Έφηβοι (15-18 ετών),Έφηβοι (12-15 ετών),Έφηβοι (12-16 ετών),Έφηβοι (14-18 ετών),Έφηβοι (16-20 ετών),Έφηβοι (12-19 ετών),Έφηβοι (14-15 ετών),Έφηβοι (14-20 ετών),Έφηβοι (17-18 ετών),Οικογένεια (μοτίβο),Οικογένεια,Παιδί (11-15 ετών),Παιδί (7-16 ετών),Παιδί (11-14 ετών),Παιδί (6-16 ετών),Παιδί (7 ετών),Παιδί (3-8 ετών),Παιδί (3-10 ετών),Παιδί (7-14 ετών),Παιδί (0-4 ετών),Παιδί (4-6 ετών),Παιδί (12 ετών),Παιδί (8-12 ετών),Παιδί (9-13 ετών),Παιδί (7-9 ετών),Παιδί (7-12 ετών),Παιδί (3-7 ετών),Παιδί (1-3 ετών),Παιδί (0-7 ετών),Παιδί (6-14 ετών),Παιδί (0-3 ετών),Παιδί (2-5 ετών),Παιδί (2-4 ετών),Παιδί (10-13 ετών),Παιδί (5-6 ετών),Παιδί (10-12 ετών),Παιδί (10-11 ετών),Παιδί (6-7 ετών),Παιδί (3-12 ετών),Παιδί (3 ετών),Παιδί (9-10 ετών),Παιδί (10-14 ετών),Παιδί (10-16 ετών),Παιδί (11 ετών),Παιδί (10 ετών),Παιδί (8-13 ετών),Παιδί (5-8 ετών),Παιδί (4-7 ετών),Παιδί (5-12 ετών),Παιδί (0-5 ετών),Παιδί (3-11 ετών),Παιδί (4-10 ετών),Παιδί (5-7 ετών),Παιδί (5-10 ετών),Παιδί (4-8 ετών),Παιδί (0-10 ετών),Παιδί (9-11 ετών),Παιδί (μοτίβο),Παιδί (10-15 ετών),Παιδί,Πολιτική (μοτίβο),Πολιτική,Προσανατολισμός στις αξίες,Συνθήκες διαβίωσης,Σχολείο (μοτίβο),Σχολείο 
SUB |a REL 
SYE 0 0 |a Jugend,Jugend,Jugend,Jugend,Kindheit,Kindesalter,Kindschaft,Kinder,Jugend,Kinderbild,Kinderdarstellung,Kindheit,Kindheit,Kindesalter,Kindschaft,Kinder , Kind,Jugend,Jugendalter,Jugendlicher,Teenager , Society,Bürgergesellschaft,Bürgerliche Gesellschaft , Familien,Family,Relatives,Verwandte,Verwandtschaft,Familien , Schulwesen,Schulform,Schulart,Schulsystem,Schulen , Politics,Public policy,Staatspolitik,Politische Lage,Politische Entwicklung,Staatspolitik,Politische Lage,Politische Entwicklung,Politische Situation 
SYG 0 0 |a Kind,Jugend,Jugendalter,Jugendlicher,Teenager , Generationen , Lebenssituation,Lebensverhältnisse,Lebenslage,Lebensumstände , Werteorientierung,Werthaltung,Wertvorstellung,Wertbewusstsein , Bevölkerungsumfrage,Repräsentativumfrage,Meinungsbefragung,Meinungsumfrage,Volksbefragung,Befragung,Umfragen