Im Leben glauben lernen: Beiträge zur Gemeinde- und Religionspädagogik ; [eine Veröffentlichung des Comenius-Instituts]
Wie, wo und mit wem lernen Menschen zu glauben? Was hilft Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen, ihre Alltagserfahrungen glaubend zu verstehen und dadurch Lebensorientierung zu gewinnen? Was kann die Kirche, können die Gemeinden, Schulen, MitarbeiterInnen und Familien dazu beitragen, dieser pädagogi...
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| Format: | Print Book |
| Language: | German |
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| Published: |
Münster New York München Berlin
Waxmann
2000
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| In: | Year: 2000 |
| Reviews: | im leben glauben lernen. Beiträge zur Gemeinde- und Religionspädagogik. Hrsg. von M. Steinhäuser mit Beiträgen von J. Henkys u. F. Schweitzer (2002) (Foitzik, Karl)
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| Volumes / Articles: | Show volumes/articles. |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Protestant religious pedagogy
B Congregational pedagogy / Protestant Church |
| Further subjects: | B
Collection of essays
B Congregational pedagogy B Religious instruction B Religious pedagogy |
| Summary: | Wie, wo und mit wem lernen Menschen zu glauben? Was hilft Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen, ihre Alltagserfahrungen glaubend zu verstehen und dadurch Lebensorientierung zu gewinnen? Was kann die Kirche, können die Gemeinden, Schulen, MitarbeiterInnen und Familien dazu beitragen, dieser pädagogischen Verantwortung gerecht zu werden? Zu diesen Fragen hat Roland Degen seit 30 Jahren programmatische Vorschläge entwickelt, die hier in sorgfältiger Auswahl neu veröffentlicht werden. Zwei Beiträge von Jürgen Henkys und Friedrich Schweitzer sowie ein Schriftenverzeichnis ordnen Degens Beiträge zeitgeschichtlich und religionspädagogisch ein. Wer sich in der Gemeinde pädagogisch engagiert und an den Schnittfeldern von kirchlicher und schulischer Bildungsverantwortung interessiert ist, findet in dem Band reichhaltiges Material. Roland Degen bietet nicht nur einen Einstieg in die Geschichte der Gemeindepädagogik, sondern lädt mit seinen nach wie vor aktuellen Beiträgen zum kritischen Weiterdenken ein. |
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| Item Description: | Literaturverz. S. 367 - 381 |
| ISBN: | 3893259228 |