Einführung in die Pädagogische Psychologie
Rosemann und Bielski erläutern in kurz gefasster Form grundlegende Erkenntnisse, Konzepte und theoretische Ansätze, die für die pädagogische Psychologie als anwendungsorientiertes Fachgebiet wesentlich sind, wie Gesetzmäßigkeiten des Lernens, Motivation und interpersonelle Wahrnehmung. Beispiele aus...
| Authors: | ; |
|---|---|
| Format: | Print Book |
| Language: | German |
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| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Weinheim Basel
Beltz
2001
|
| In: | Year: 2001 |
| Series/Journal: | Beltz-Studium Entwicklung und Lernen
Entwicklung und Lernen |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Pedagogical psychology
|
| Further subjects: | B
Learning
B Pedagogical psychology B Textbook B Learning theory B School teaching B School performance |
| Online Access: |
Table of Contents Rezension (Verlag) |
MARC
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| 520 | |a Rosemann und Bielski erläutern in kurz gefasster Form grundlegende Erkenntnisse, Konzepte und theoretische Ansätze, die für die pädagogische Psychologie als anwendungsorientiertes Fachgebiet wesentlich sind, wie Gesetzmäßigkeiten des Lernens, Motivation und interpersonelle Wahrnehmung. Beispiele aus dem Erziehungsalltag, insbesondere der Schule, veranschaulichen die dargestellten Inhalte und erleichtern das Verständnis. - Auch neben dem Lehrbuch-Klassiker von G. Mietzel (ID 47/98) und der kurzen Orientierungshilfe von H.-P. Nolting (BA 4/93) für Pädagogik-Studenten. (3) (Reinhold Heckmann) | ||
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| STD | 0 | 0 | |a Apprendimento,Lezione <motivo>,Lezione,Insegnamento,Insegnamento,Insegnamento (motivo),Insegnamento,Psicologia pedagogica,Risultato scolastico,Teoria dell'apprendimento |
| STE | 0 | 0 | |a 在校表现,学习成绩,校内表现,学习,学习理论,教育心理学,课程,教学 |
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| STH | 0 | 0 | |a Педагогическая психология,Преподавание,Преподавание,Урок,Урок (мотив),Теория обучения,Учебный процесс,Школьные достижения |
| STI | 0 | 0 | |a Διδασκαλία <μοτίβο>,Διδασκαλία,Μάθημα,Μάθημα (μοτίβο),Εκπαιδευτική ψυχολογία,Θεωρία μάθησης,Μάθηση,Σχολική επίδοση |
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| SYE | 0 | 0 | |a Erziehungspsychologie,Bildungspsychologie , Lernprozess,Lernvorgang , Lernen , Schulunterricht,Unterrichtsgestaltung,Unterricht , Schüler,Schülerleistung |
| SYG | 0 | 0 | |a Erziehungspsychologie,Bildungspsychologie |