Die Lernende Schule: Arbeitsbuch pädagogische Schulentwicklung
| Auteurs: | ; |
|---|---|
| Type de support: | Imprimé Livre |
| Langue: | Allemand |
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| WorldCat: | WorldCat |
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| Publié: |
Weinheim Basel
Beltz
1999
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| Dans: | Année: 1999 |
| Édition: | 2., korrigierte Aufl. |
| Collection/Revue: | Neue Lehrerbildung und Schulentwicklung
Beltz-Pädagogik |
| Sujets / Chaînes de mots-clés standardisés: | B
Développement scolaire
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| Sujets non-standardisés: | B
Pädagogische Theorie
B Allemagne B Pädagogische Praxis B Succès dans l'apprentissage B Évaluation B Unterrichtsqualität B Réforme scolaire B Politique scolaire B Lernende Schule B Unterriciht B Organisation scolaire B Conflit social B École B Schulstruktur B Innovation B Schulqualität B Schulprofil B Développement scolaire B Apprentissage B Programme scolaire B Communication |
| Accès en ligne: |
Table des matières (Maison d'édition) |
| Description: | Literaturverz. S.[255] - 262 |
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| Description matérielle: | 262 S., Ill., graph. Darst., 24 cm |
| ISBN: | 3-407-25202-1 |
