Willmes, B. (1997). Fachwissen im Schulunterricht: Die Bedeutung der Fachwissenschaft in didaktischen Entwürfen und zur Rezeption fachwissenschaftlicher Forschung in Schulbüchern am Beispiel des Faches Altes Testament Beiträge zu Erziehungswissenschaften.
Chicago Style (17th ed.) CitationWillmes, Bernd. "Fachwissen Im Schulunterricht: Die Bedeutung Der Fachwissenschaft in Didaktischen Entwürfen Und Zur Rezeption Fachwissenschaftlicher Forschung in Schulbüchern Am Beispiel Des Faches Altes Testament." Beiträge Zu Erziehungswissenschaften 1997.
MLA (9th ed.) CitationWillmes, Bernd. "Fachwissen Im Schulunterricht: Die Bedeutung Der Fachwissenschaft in Didaktischen Entwürfen Und Zur Rezeption Fachwissenschaftlicher Forschung in Schulbüchern Am Beispiel Des Faches Altes Testament." Beiträge Zu Erziehungswissenschaften, 1997.