Das Subjekt im neuzeitlichen Erziehungsdenken: Ansätze zur Überwindung grundlegender Dichotomien bei Herbart und Schleiermacher
| Main Author: | |
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| Format: | Print Book |
| Language: | German |
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| Check availability: | HBZ Gateway |
| WorldCat: | WorldCat |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Weinheim München
Juventa-Verlag
1999
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| In: | Year: 1999 |
| Series/Journal: | Beiträge zur pädagogischen Grundlagenforschung
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| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Herbart, Johann Friedrich 1776-1841
/ Subject (Philosophy)
/ Schleiermacher, Friedrich 1768-1834
B Pedagogics |
| Further subjects: | B
Pädagogische Theorie
B Educational goal B Philosophie der Bildung und Erziehung B Thesis B Educational reform B Erziehungswissenschaft B Education B Model B Dialectics B Society B Cognition theory B School teaching B Germany |
| Online Access: |
Inhaltsverzeichnis (Verlag) |
| Item Description: | Literaturverz. S. 281 - 295 |
|---|---|
| ISBN: | 3779912554 |