Schule und multiethnische Schülerschaft: Sichtweisen, Orientierungen und Handlungsmuster von Lehrerinnen und Lehrern
| Contributors: | |
|---|---|
| Format: | Print Book |
| Language: | German |
| Subito Delivery Service: | Order now. |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| WorldCat: | WorldCat |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Frankfurt (Main)
IKO- Verlag für Interkulturelle Kommunikation
1997
|
| In: |
Werkstattberichte (11)
Year: 1997 |
| Series/Journal: | Werkstatt-Berichte / Interkulturelle Forschungs- und Arbeitsstelle, Fachbereich Erziehungs- und Unterrichtswissenschaften, Technische Universität Berlin
11 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Berlin
/ Intercultural education
/ Elementary school
/ Primary school teacher
/ Employment
B Berlin-Kreuzberg / Turkish pupil / German teaching / Project B School / Teacher |
MARC
| LEADER | 00000cam a2200000 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 231072481 | ||
| 003 | DE-627 | ||
| 005 | 20221017034202.0 | ||
| 007 | tu | ||
| 008 | 970722s1997 gw ||||| 00| ||ger c | ||
| 015 | |a 97,N31,0385 |2 dnb | ||
| 015 | |a 98,A17,0824 |2 dnb | ||
| 016 | 7 | |a 950889601 |2 DE-101 | |
| 020 | |a 3889392431 |c : DM 29.80, sfr 29.80, S 218.00 (brosch.) |9 3-88939-243-1 | ||
| 035 | |a (DE-627)231072481 | ||
| 035 | |a (DE-576)060812559 | ||
| 035 | |a (DE-599)GBV231072481 | ||
| 035 | |a (OCoLC)231704065 | ||
| 035 | |a (OCoLC)42688671 | ||
| 040 | |a DE-627 |b ger |c DE-627 |e rakwb | ||
| 041 | |a ger | ||
| 044 | |c XA-DE | ||
| 084 | |a 22 |a 14 |2 sdnb | ||
| 084 | |a 1 |2 ssgn | ||
| 084 | |a DP 6120 |2 rvk |0 (DE-625)rvk/19857:12012 | ||
| 084 | |a DO 9000 |2 rvk |0 (DE-625)rvk/19769:761 | ||
| 084 | |a 80.57 |2 bkl | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Schule und multiethnische Schülerschaft |b Sichtweisen, Orientierungen und Handlungsmuster von Lehrerinnen und Lehrern |c Andreas Heintze ... |
| 263 | |a brosch. : DM 29.80, sfr 29.80, S 218.00 | ||
| 264 | 1 | |a Frankfurt (Main) |b IKO - Verl. für Interkulturelle Kommunikation |c 1997 | |
| 300 | |a 154 S |b graph. Darst |c 21 cm | ||
| 336 | |a Text |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a ohne Hilfsmittel zu benutzen |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |a Band |b nc |2 rdacarrier | ||
| 490 | 1 | |a Werkstatt-Berichte / Interkulturelle Forschungs- und Arbeitsstelle, Fachbereich Erziehungs- und Unterrichtswissenschaften, Technische Universität Berlin |v 11 | |
| 500 | |a Literaturangaben | ||
| 601 | |a Orientierung | ||
| 689 | 0 | 0 | |d g |0 (DE-588)4005728-8 |0 (DE-627)10482638X |0 (DE-576)208862560 |2 gnd |a Berlin |
| 689 | 0 | 1 | |d s |0 (DE-588)4123440-6 |0 (DE-627)105755168 |0 (DE-576)209559748 |2 gnd |a Interkulturelle Erziehung |
| 689 | 0 | 2 | |d s |0 (DE-588)4022349-8 |0 (DE-627)106309366 |0 (DE-576)208943153 |2 gnd |a Grundschule |
| 689 | 0 | 3 | |d s |0 (DE-588)4022351-6 |0 (DE-627)106309358 |0 (DE-576)20894317X |2 gnd |a Grundschullehrer |
| 689 | 0 | 4 | |d s |0 (DE-588)4013943-8 |0 (DE-627)104653892 |0 (DE-576)208906053 |2 gnd |a Einstellung |
| 689 | 0 | |5 DE-101 | |
| 689 | 1 | 0 | |d g |0 (DE-588)4087323-7 |0 (DE-627)106044214 |0 (DE-576)209244895 |2 gnd |a Berlin-Kreuzberg |
| 689 | 1 | 1 | |d s |0 (DE-588)4121790-1 |0 (DE-627)105767050 |0 (DE-576)209546174 |2 gnd |a Türkischer Schüler |
| 689 | 1 | 2 | |d s |0 (DE-588)4011975-0 |0 (DE-627)106350390 |0 (DE-576)208896384 |2 gnd |a Deutschunterricht |
| 689 | 1 | 3 | |d s |0 (DE-588)4115645-6 |0 (DE-627)105812749 |0 (DE-576)209494948 |2 gnd |a Projekt |
| 689 | 1 | |5 DE-101 | |
| 689 | 2 | 0 | |d s |0 (DE-588)4053474-1 |0 (DE-627)104409630 |0 (DE-576)209103981 |2 gnd |a Schule |
| 689 | 2 | 1 | |d s |0 (DE-588)4035088-5 |0 (DE-627)10624941X |0 (DE-576)209010703 |2 gnd |a Lehrer |
| 689 | 2 | |5 (DE-627) | |
| 700 | 1 | |0 (DE-588)118151371 |0 (DE-627)694717258 |0 (DE-576)17739899X |4 oth |a Heintze, Andreas |d 1952- | |
| 810 | 2 | |a Technische Universität Berlin |b Interkulturelle Forschungs- und Arbeitsstelle |t Werkstattberichte |v 11 |9 11 |w (DE-627)483302120 |w (DE-576)023080477 |w (DE-600)2182782-5 |x 0940-8169 |7 ns | |
| 935 | |a mteo | ||
| 935 | |i Blocktest | ||
| 936 | r | v | |a DP 6120 |b Einzelne Unterrichtsthemen |k Pädagogik |k Didaktik und Methodik des Unterrichts |k Didaktik einzelner Sachgebiete und Themen |k Fächerübergreifende Unterrichtsgebiete |k Sozialerziehung |k Einzelne Unterrichtsthemen |0 (DE-627)1271362481 |0 (DE-625)rvk/19857:12012 |0 (DE-576)201362481 |
| 936 | r | v | |a DO 9000 |b Allgemeines und Deutschland |k Pädagogik |k Spezialfragen des gesamten Schulsystems |k Ausländerpädagogik und interkulturelle Erziehung |k Allgemeines und Deutschland |0 (DE-627)1270705628 |0 (DE-625)rvk/19769:761 |0 (DE-576)200705628 |
| 936 | b | k | |a 80.57 |j Interkulturelle Erziehung |0 (DE-627)181571374 |
| 951 | |a BO | ||
| ELC | |b 1 | ||
| ITA | |a 1 | ||
| LOK | |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 | ||
| LOK | |0 001 3201355518 | ||
| LOK | |0 003 DE-627 | ||
| LOK | |0 004 231072481 | ||
| LOK | |0 005 20100408084852 | ||
| LOK | |0 008 001207||||||||||||||||ger||||||| | ||
| LOK | |0 040 |a DE-21-31 |c DE-627 |d DE-21-31 | ||
| LOK | |0 541 |e 00/2280 | ||
| LOK | |0 852 |a DE-21-31 | ||
| LOK | |0 852 1 |c Se I 70 |m p |9 00 | ||
| LOK | |0 938 |k p | ||
| LOK | |0 938 |l E12 |8 0 | ||
| LOK | |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 | ||
| LOK | |0 001 3201355526 | ||
| LOK | |0 003 DE-627 | ||
| LOK | |0 004 231072481 | ||
| LOK | |0 005 20100415132823 | ||
| LOK | |0 008 050309||||||||||||||||ger||||||| | ||
| LOK | |0 040 |a DE-21-52 |c DE-627 |d DE-21-52 | ||
| LOK | |0 541 |e 04/103 | ||
| LOK | |0 689 |a s |0 1310852367 |a Interkulturelle Erziehung | ||
| LOK | |0 689 |a s |0 1310971943 |a Türkischer Schüler | ||
| LOK | |0 689 |a s |0 131093746X |a Deutschunterricht | ||
| LOK | |0 852 |a DE-21-52 | ||
| LOK | |0 852 1 |c Ao 360 |m p |9 00 | ||
| LOK | |0 935 |a k052 | ||
| LOK | |0 938 |k p | ||
| ORI | |a SA-MARC-ixtheoa001.raw | ||
| REF | |a Lehrer-Schüler-Beziehung | ||
| STA | 0 | 0 | |a Berlin,East Berlin,Berlin (Germany),Elementary school,Primary school,Employment,Attitude,Point of view,German teaching,German language teaching,German lessons,German,German,Intercultural education,Multicultural education,Primary school teacher,Elementary school teacher,Elementary school teacher,Primary school teachers,Project,Pilot project,School,School,Teacher,Teacher,Instructor,Schoolmaster,Turkish pupil |
| STB | 0 | 0 | |a Embauche,Position,Attitude (psychologie),Attitude,Enseignant,Enseignant,Professeur,Professeur,Professeur (motif),Professeur,Enseignement de l'allemand,Professeur des écoles,Instituteur,Instituteur,Projet,École primaire,École élémentaire,École élémentaire,École,École,Écolier turc,Élève turc,Élève turc,Éducation interculturelle |
| STC | 0 | 0 | |a Admisión,Actitud,Alemán,Aluno turco,Educación intercultural,Escuela primaria,Escuela,Escuela,Profesor de escuela primaria,Profesor,Profesor,Proyecto |
| STD | 0 | 0 | |a Assunzione,Atteggiamento,Educazione interculturale,Insegnamento del tedesco,Tedesco (materia scolastica),Tedesco,Insegnante <motivo>,Insegnante,Professore,Maestro,Professore,Maestro,Professore (motivo),Maestro (motivo),Professore,Maestro,Maestro elementare,Insegnante di scuola primaria,Insegnante di scuola primaria,Progetto,Scuola primaria,Scuola elementare,Scuola elementare,Scuola,Scuola,Studente turco |
| STE | 0 | 0 | |a 学校,小学,德语课,德语教学,态度,看法,教师,教师,教员,老师,教员,老师,跨文化教育,项目,方案,专题 |
| STF | 0 | 0 | |a 學校,小學,德語課,德語教學,態度,看法,教師,教師,教員,老師,教員,老師,跨文化教育,項目,方案,專題 |
| STG | 0 | 0 | |a Admissão,Atitude,Alemão,Aluno turco,Educação intercultural,Escola primária,Escola,Escola,Professor de escola primária,Professor,Professor,Projeto |
| STH | 0 | 0 | |a Межкультурное восптание,Начальная школа,Наём (трудовое право),Позиция,Взгляд (психология),Проект,Турецкий ученик,Урок немецкого языка,Учитель (мотив),Учитель,Учитель начальной школы,Школа (мотив),Школа |
| STI | 0 | 0 | |a Έργο,Πρότζεκτ,Δάσκαλος (μοτίβο),Δάσκαλος,Δημοτικό σχολείο,Διαπολιτισμική εκπαίδευση,Διδασκαλία γερμανικών,Μάθημα γερμανικών,Εκπαιδευτικός πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης,Δάσκαλος δημοτικού σχολείου,Πρόσληψη (εργατικό δίκαιο),Στάση (ψυχολογία),Σχολείο (μοτίβο),Σχολείο,Τούρκος μαθητής |
| SYG | 0 | 0 | |a Deutschland(gesamtdt. Fragen) - Berlin,Westberlin,Groß-Berlin,Berurin,Estado,Delstaten,West-Berlin,Land Berlin,Großberlin,Groß-Berlin,Haupt- und Residenz-Stadt Berlin,Reichshauptstadt Berlin,Berlino,Berolino,Stadtgemeinde Berlin,Hauptstadt Berlin,Birlīn,Barlīn,Berolinon,Land Berlin,Coloniae Brandenburgicae,Berlinum,Verolino,Berolinum,Cölln an der Spree,Colonia Brandenburgica,Colonia Marchica,Cöln an der Spree,"Besonderes Gebiet" Berlin,Gross-Berlin,Ostberlin,Groß-Berlin,Hauptstadt der DDR Berlin,Hauptstadt der Deutschen Demokratischen Republik Berlin,Bezirk Berlin,Bezirk Groß-Berlin,Ost-Berlin , Interkulturelle Bildung,Interkulturalität,Multikulturelle Erziehung,Interkulturelle Pädagogik,Bikulturelle Erziehung,Transkulturalität,Transkulturelle Erziehung,Transkulturelle Pädagogik , Elementarschule,Primärschule,Primarbereich,Primarschule,Primarstufe,Polytechnische Oberschule,Grundschulen , Grundschule,Primarschullehrer , Prozess,Verfahrenseinstellung,Arbeitnehmer,Personaleinstellung,Attitüde,Haltung , Kreuzberg,Verwaltungsbezirk Kreuzberg , Deutsch,Deutschdidaktik,Deutsch , Pilotprojekt,Vorhaben,Modellprojekt,Projekte , Schulwesen,Schulform,Schulart,Schulsystem,Schulen , Lehrkraft,Schulmann,Schulmeister,Präzeptor,Praeceptor |
| TIM | |a 000000000000_100019481231 |b - 1948 | ||