Freiarbeit im Religionsunterricht: Konzepte - Modelle - Praxis
Die Themen des Buches sind u.a.: Wie sehen die ersten Schritte aus, wenn ich mit Freiarbeit beginnen möchte? / Wie können Lehrer/innen und Schüler/innen sich auf das Freie Lernen einstellen? / Woher bekomme ich Material? / Wie kann ich es beurteilen? / Wie organisiere ich Freiarbeit optimal? - Inhal...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Print Book |
| Language: | German |
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| Check availability: | HBZ Gateway |
| WorldCat: | WorldCat |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Published: |
Stuttgart
Calwer
1997
München Kösel 1997 |
| In: |
Calwer Taschenbibliothek (59)
Year: 1997 |
| Series/Journal: | Calwer Taschenbibliothek
59 |
| Standardized Subjects / Keyword chains: | B
Project work
/ Religious instruction
|
| Online Access: |
Cover (Verlag) |
| Summary: | Die Themen des Buches sind u.a.: Wie sehen die ersten Schritte aus, wenn ich mit Freiarbeit beginnen möchte? / Wie können Lehrer/innen und Schüler/innen sich auf das Freie Lernen einstellen? / Woher bekomme ich Material? / Wie kann ich es beurteilen? / Wie organisiere ich Freiarbeit optimal? - Inhaltsverzeichnis: Vorwort ... 9, Kapitel 1: Freie Arbeit - Freies Lernen ... 10, Kapitel 2: "Hilf mir, mir selbst zu helfen" - die Montessori-Pädagogik als Grundlage ... 14, Seiten-Blicke ... 43, 1. Hugo Gaudig ... 43, 2. Peter Petersen ... 44, 3. Célestin Freinet ... 44, Kapitel 3: Freies Lernen im Religionsunterricht ... 46, Vier Grund-Sätze des Freien Lernens im Religionsunterricht ... 54, "Schlüssel zur Welt" ... 58, Kapitel 4: Freiarbeit im Religionsunterricht ... 68, Kapitel 5: Schritte auf dem Weg zur Freiarbeit in der Schule ... 100, Exkurs 1: Selbständige Feststellung des Erfolgs ... 132, Exkurs 2: Beobachtungen und Anmerkungen zu "Ganzheitlichkeit" und "Handlungsorientierung" ... 142, Literatur ... 153, Quellennachweis ... 159, Register ... 159 |
|---|---|
| Item Description: | Literaturverz. S. 153 - 158 |
| ISBN: | 3766834568 |