Holzamer, K. (1962). Die Bedeutung des Nikolaus von Kues für die Pädagogik. Mitteilungen und Forschungsbeiträge der Cusanus-Gesellschaft ; 2, 117-138. doi:10.71902/mfcg.v2i.1224
Chicago Style (17th ed.) CitationHolzamer, Karl. "Die Bedeutung Des Nikolaus Von Kues Für Die Pädagogik." Mitteilungen Und Forschungsbeiträge Der Cusanus-Gesellschaft ; 2 1962: 117-138, https://doi.org/10.71902/mfcg.v2i.1224.
MLA引文Holzamer, Karl. "Die Bedeutung Des Nikolaus Von Kues Für Die Pädagogik." Mitteilungen Und Forschungsbeiträge Der Cusanus-Gesellschaft ; 2, 1962, pp. 117-138, https://doi.org/10.71902/mfcg.v2i.1224.
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