Controversiality?!: Structural Problems and Didactic Design Options in RE
In den vergangenen Jahren wurde in unterschiedlichen fachdidaktischen Diskursen mit großem Engagement über den Begriff der Kontroversität nachgedacht. Diese Aussage lässt sich zweifelsfrei auch auf die Religionspädagogik übertragen, wobei die Beschäftigung mit diesem Thema bislang noch eher punktuel...
| Altri titoli: | "Special Issue: Religion und Kontroversen in Schulen" Kontroversität?!$dStrukturelle Herausforderungen und didaktische Gestaltungsoptionen im Religionsunterricht |
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| Autore principale: | |
| Tipo di documento: | Elettronico Articolo |
| Lingua: | Inglese |
| Verificare la disponibilità: | HBZ Gateway |
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Pubblicazione: |
2026
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| In: |
Religionspädagogische Beiträge
Anno: 2026, Volume: 49, Fascicolo: 1, Pagine: 1-11 |
| Altre parole chiave: | B
empirische Unterrichtsforschung
B Pluralität B Insegnamento della religione B Kontroversität |
| Accesso online: |
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