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Tröger, W. (1965). Die Bedeutung Friedrich Wilhelm Foersters für die Pädagogik der Gegenwart. Stimmen der Zeit, 176(14), 579-595. doi:10.82440/stz.v176i14.83380

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Tröger, Walter. "Die Bedeutung Friedrich Wilhelm Foersters Für Die Pädagogik Der Gegenwart." Stimmen Der Zeit 176, no. 14 (1965): 579-595, https://doi.org/10.82440/stz.v176i14.83380.

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Tröger, Walter. "Die Bedeutung Friedrich Wilhelm Foersters Für Die Pädagogik Der Gegenwart." Stimmen Der Zeit, vol. 176, no. 14, 1965, pp. 579-595, https://doi.org/10.82440/stz.v176i14.83380.

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