Geschaffen, erlöst, geliebt: die Vielfalt sexueller Identitäten in der Schule anerkennen
Die "Orientierungshilfe zur Anerkennung sexueller Identitäten in der Schule" lässt Kritiker eine politische Agenda und eine Änderung der katholischen Sexuallehre befürchten. Um die Debatte zu entschärfen, sind transparente Definitionen notwendig.
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Electronic Article |
| Language: | German |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Published: |
2026
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| In: |
Herder-Korrespondenz
Year: 2026, Volume: 80, Issue: 2, Pages: 48-50 |
| Online Access: |
Volltext (lizenzpflichtig) |
| Summary: | Die "Orientierungshilfe zur Anerkennung sexueller Identitäten in der Schule" lässt Kritiker eine politische Agenda und eine Änderung der katholischen Sexuallehre befürchten. Um die Debatte zu entschärfen, sind transparente Definitionen notwendig. |
|---|---|
| ISSN: | 2628-5622 |
| Contains: | Enthalten in: Herder-Korrespondenz
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