Pedagogía y filosofía
El enorme volumen de la reciente literatura consagrada a los temas relativos a la educación brinda numerosos indicios para pensar que la mayoría de sus autores conciben los conocimientos en esta materia como una nueva ciencia conformada en base a un objeto específicamente determinado. A la luz de es...
| Autor principal: | |
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| Tipo de documento: | Recurso Electrónico Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Verificar disponibilidade: | HBZ Gateway |
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Publicado em: |
1981
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| Em: |
Sapientia
Ano: 1981, Volume: 36, Número: 141 |
| Outras palavras-chave: | B
Enseñanza
B Didactica B Aprendizaje Escolar B Filosofia B Pedagogia B Educacion |
| Acesso em linha: |
Volltext (kostenfrei) |
