El género en la disciplina teológica = Gender in the Theological Discipline
Este artículo da cuenta de una investigación del grupo Teología y Género. Indaga sobre la perspectiva de género que acompaña el plan de estudio de la Facultad de Teología de la Pontificia Universidad Javeriana y responde a la exigencia ética de propiciar su inclusión. La investigación constata la pr...
| Другие заглавия: | Gender in the Theological Discipline |
|---|---|
| Главный автор: | |
| Формат: | Электронный ресурс Статья |
| Язык: | Испанский |
| Проверить наличие: | HBZ Gateway |
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Опубликовано: |
2009
|
| В: |
Theologica Xaveriana
Год: 2009, Том: 167, Страницы: 101-128 |
| Другие ключевые слова: | B
Equidad
B Moral Fundamental B Antropología Teológica B Equity B Género B Fundamental Moral B Theological Anthropology B Gender B Escatología |
| Online-ссылка: |
Volltext (kostenfrei) |
| Итог: | Este artículo da cuenta de una investigación del grupo Teología y Género. Indaga sobre la perspectiva de género que acompaña el plan de estudio de la Facultad de Teología de la Pontificia Universidad Javeriana y responde a la exigencia ética de propiciar su inclusión. La investigación constata la presencia de la categoría género en tres de las asignaturas de los programas de la Carrera de Teología: Antropología Teológica, Moral Fundamental y Escatología. A partir de tal resultado, se proponen lineamientos transformadores que propician una actitud crítica y liberadora en la transversalidad del currículo This paper informs about the research carried out by the group «Theology and Gender». It inquires about the gender perspective present in the study programs of the Theology Department of the Pontificia Universidad Javeriana and responds to the ethical exigencies of such inclusion. The research confirms the presence of the gender category in three of the disciplines of the programs of the Theology career: Theological Anthropology, Fundamental Moral and Eschatology. On the base of such results, transforming proposals are made toward a critical and liberating attitude along the whole curriculum. |
|---|---|
| ISSN: | 2011-219X |
| Второстепенные работы: | Enthalten in: Theologica Xaveriana
|
