Gómara Lasarte, V., Del Moral-Marcos, M. T., & Zorroza, I. (2025). Competencias socioemocionales en el aprendizaje de una segunda lengua en alumnado de educación primaria con dislexia: = Abweichender Titel: Socio-emotional Competencies in Second Language Learning among Primary Education Students with Dyslexia. Cauriensia, 20, 1265-1286. doi:10.17398/2340-4256.20.1265
Cita Chicago Style (17a ed.)Gómara Lasarte, Verónica, María Teresa Del Moral-Marcos, y Idoya Zorroza. "Competencias Socioemocionales En El Aprendizaje De Una Segunda Lengua En Alumnado De Educación Primaria Con Dislexia: = Abweichender Titel: Socio-emotional Competencies in Second Language Learning Among Primary Education Students with Dyslexia." Cauriensia 20 (2025): 1265-1286, https://doi.org/10.17398/2340-4256.20.1265.
Cita MLA (9a ed.)Gómara Lasarte, Verónica, et al. "Competencias Socioemocionales En El Aprendizaje De Una Segunda Lengua En Alumnado De Educación Primaria Con Dislexia: = Abweichender Titel: Socio-emotional Competencies in Second Language Learning Among Primary Education Students with Dyslexia." Cauriensia, vol. 20, 2025, pp. 1265-1286, https://doi.org/10.17398/2340-4256.20.1265.
