RT Article
T1 Museen als geschichtspolitisches Lernfeld: Grenzgänge zwischen Schulund Museumspädagogik am Beispiel der Musikkultur
JF Wandel der Lernkulturen an Schulen und Museen
SP 261
OP 278
A1 Klenke, Dietmar 1954-
LA German
YR 2008
UL https://ixtheo.de/Record/1949463567
SN 9783865832498