Fuchs, M. E. (2009). Empirische und didaktische Perspektiven bioethischen Lernens im Religionsunterricht. Theo-Web, 8(1), 80-90.
Chicago Style (17th ed.) CitationFuchs, Monika E. "Empirische Und Didaktische Perspektiven Bioethischen Lernens Im Religionsunterricht." Theo-Web 8, no. 1 (2009): 80-90.
MLA (9th ed.) CitationFuchs, Monika E. "Empirische Und Didaktische Perspektiven Bioethischen Lernens Im Religionsunterricht." Theo-Web, vol. 8, no. 1, 2009, pp. 80-90.
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