Sander-Gaiser, M. (2008). Neue Lemtheorien und ihre Relevanz für den kompetenzorientierten Religionsunterricht. Lernen wäre eine schöne Alternative, 73-92.
Chicago Style (17th ed.) CitationSander-Gaiser, Martin. "Neue Lemtheorien Und Ihre Relevanz Für Den Kompetenzorientierten Religionsunterricht." Lernen Wäre Eine Schöne Alternative 2008: 73-92.
MLA (9th ed.) CitationSander-Gaiser, Martin. "Neue Lemtheorien Und Ihre Relevanz Für Den Kompetenzorientierten Religionsunterricht." Lernen Wäre Eine Schöne Alternative, 2008, pp. 73-92.
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