Interreligiös lernen - interreligiös unterrichten: das Hamburger Hungertuch ; Wege zur integren Aneignung und Ausübung konfessioneller Identität in pluralen Kontexten
| 1. VerfasserIn: | |
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| Medienart: | Elektronisch Aufsatz |
| Sprache: | Deutsch |
| Verfügbarkeit prüfen: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Veröffentlicht: |
2006
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| In: |
Jahrbuch der Religionspädagogik (JRP)
Jahr: 2006, Band: 22, Seiten: 229-238 |
| normierte Schlagwort(-folgen): | B
Nissen, Sönke 1952-
/ Hamburg
/ Armut (Motiv)
/ Hungertuch
/ Rezeption
/ Solidarität
/ Interreligiöser Dialog
/ Religionsunterricht
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| IxTheo Notationen: | CC Christentum und nichtchristliche Religionen; interreligiöse Beziehungen CE Christliche Kunst NCC Sozialethik RF Christliche Religionspädagogik; Katechetik |
| Online-Zugang: |
Volltext (kostenfrei) |
| Parallele Ausgabe: | Nicht-Elektronisch
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| Beschreibung: | Mit 1 Abbildung |
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| ISSN: | 0178-3629 |
| Zugangseinschränkungen: | Open Access |
| Enthält: | Enthalten in: Jahrbuch der Religionspädagogik (JRP)
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| Persistent identifiers: | DOI: 10.82344/jrp.v22i.62781 |
