Schweitzer, F. (2007). Wie Kinder und Jugendliche biblische Geschichten konstruieren: Rezeptionsforschung und Konstruktivismus als Herausforderung des Bibelunterrichts. Jahrbuch der Religionspädagogik (JRP), 23, 199-208. doi:10.82344/jrp.v23i.62804
Chicago Style (17th ed.) CitationSchweitzer, Friedrich. "Wie Kinder Und Jugendliche Biblische Geschichten Konstruieren: Rezeptionsforschung Und Konstruktivismus Als Herausforderung Des Bibelunterrichts." Jahrbuch Der Religionspädagogik (JRP) 23 (2007): 199-208, https://doi.org/10.82344/jrp.v23i.62804.
MLA (9th ed.) CitationSchweitzer, Friedrich. "Wie Kinder Und Jugendliche Biblische Geschichten Konstruieren: Rezeptionsforschung Und Konstruktivismus Als Herausforderung Des Bibelunterrichts." Jahrbuch Der Religionspädagogik (JRP), vol. 23, 2007, pp. 199-208, https://doi.org/10.82344/jrp.v23i.62804.