El devenir pedagógico de los seminarios conciliares españoles en la Edad Contemporánea
El artículo aborda una síntesis sobre la evolución pedagógica los seminarios conciliares españoles partiendo de la Ilustración; la legislación de los gobiernos españoles y los acuerdos Iglesia Estado sobre los mismos; además expone concisamente la naturaleza y pedagogía de estos centros académicos e...
| Autor principal: | |
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| Tipo de documento: | Recurso Electrónico Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Verificar disponibilidade: | HBZ Gateway |
| Journals Online & Print: | Carregar...
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| Publicado em: |
2014
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| Em: |
Hispania sacra
Ano: 2014, Volume: 66, Páginas: 339-371 |
| Outras palavras-chave: | B
documentos pontificios y conciliares del siglo XX
B legislación educativa B acuerdos Iglesia-Estado B Seminarios conciliares B Pedagogía |
| Acesso em linha: |
Volltext (kostenfrei) Volltext (kostenfrei) |
| Resumo: | El artículo aborda una síntesis sobre la evolución pedagógica los seminarios conciliares españoles partiendo de la Ilustración; la legislación de los gobiernos españoles y los acuerdos Iglesia Estado sobre los mismos; además expone concisamente la naturaleza y pedagogía de estos centros académicos en los documentos pontificios y conciliares del siglo XX. This article is about pedagogical evolution in Spanish conciliar seminars starting in Enlightenment until XX century. Also Studies the Spanish Government laws and bilateral Agreements between Church and State; also exposes concisely pedagogy becoming in these academic institutions in papal and conciliar documents during Contemporany Age |
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| ISSN: | 1988-4265 |
| Obras secundárias: | Enthalten in: Hispania sacra
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| Persistent identifiers: | DOI: 10.3989/hs.2014.079 |
