Lesing til dannelse - Folkeopplysningsmennenes forståelse av lesing og dannelse på 1850-tallet. Kontekstenes betydning for mening og det språklige uttrykk

Denne artikkelen tar for seg to sentrale tekster fra tidsskriftet Folkevennen og diskuterer det syn på lesing og danning som kommer frem i disse tekstene. Folkevennen ble utgitt av Selskabet for Folkeoplysningens Fremme i Kristiania fra 1852 og fremover. Artikkelen retter særlig fokus på Ole Vigs te...

Полное описание

Сохранить в:  
Библиографические подробности
Главный автор: Roos, Merethe 1971- (Автор)
Формат: Электронный ресурс Статья
Язык:Норвежский
Проверить наличие: HBZ Gateway
Interlibrary Loan:Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany)
Опубликовано: 2016
В: Teologisk tidsskrift
Год: 2016, Том: 5, Выпуск: 3, Страницы: 208-225
Другие ключевые слова:B understanding of reading
B press freedom
B trykkefrihet
B mening og kontekst
B N. F. S. Grundtvig
B N.F.S. Grundtvig
B meaning and context
B forståelse av lesing
B public enlightenment
B folkeopplysning
Online-ссылка: Volltext (lizenzpflichtig)
Parallel Edition:Не электронный вид

MARC

LEADER 00000naa a22000002c 4500
001 1938868269
003 DE-627
005 20251020100327.0
007 cr uuu---uuuuu
008 251020s2016 xx |||||o 00| ||nor c
024 7 |a 10.18261/ISSN.1893-0271-2016-03-03  |2 doi 
035 |a (DE-627)1938868269 
035 |a (DE-599)KXP1938868269 
040 |a DE-627  |b ger  |c DE-627  |e rda 
041 |a nor 
084 |a 1  |2 ssgn 
100 1 |e VerfasserIn  |0 (DE-588)1033657239  |0 (DE-627)742257231  |0 (DE-576)381290433  |4 aut  |a Roos, Merethe  |d 1971- 
109 |a Roos, Merethe 1971- 
245 1 0 |a Lesing til dannelse - Folkeopplysningsmennenes forståelse av lesing og dannelse på 1850-tallet. Kontekstenes betydning for mening og det språklige uttrykk 
264 1 |c 2016 
336 |a Text  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a Computermedien  |b c  |2 rdamedia 
338 |a Online-Ressource  |b cr  |2 rdacarrier 
520 |a Denne artikkelen tar for seg to sentrale tekster fra tidsskriftet Folkevennen og diskuterer det syn på lesing og danning som kommer frem i disse tekstene. Folkevennen ble utgitt av Selskabet for Folkeoplysningens Fremme i Kristiania fra 1852 og fremover. Artikkelen retter særlig fokus på Ole Vigs tekst «Lidt om Læsning og Bøger», som ble trykket i tidsskriftets første årgang. Artikkelen viser at ideen om lesing fungerer på to plan i Vigs tekst. Lesing er for det første en aktivitet som øker den boklige lærdom, men også noe som bringer erkjennelse av en dypere dimensjon som er felles for alle mennesker. Ved å sammenligne med tekster fra 1700-tallet vises det til hvordan det fellesmenneskelige nå blir begrunnet i mennesket selv, og ikke i det religiøse. Dette kan ses i sammenheng med hva samfunnet i overordnet forstand tillot av bevegelser rundt, ikke minst hva gjelder trykkefrihetsbestemmelser. 
520 |a This article addresses two key articles from the periodical Folkevennen, and discusses the view of reading and culture that is present in these texts. Folkevennen was published by Selskabet for Folkeoplysningens Fremme ("The Society for the Promotion of Public Enlightenment") in Kristiania from 1852 onwards. The article focuses particularly upon Ole Vig’s "Lidt om Læsning og Bøger", which was published in the periodical’s first volume. The article demonstrates that the idea of reading works in two ways in Vig’s text. Reading is on the one hand an activity that improves formal learning, but on the other, something providing recognition of a deeper dimension that is common to all people. By comparing texts from the 18th century the article demonstrates how this dimension is given a human, rather than a religious, explanation. This can be seen in relation to what was accepted in social and intellectual surroundings, not least with regard to regulations on press freedom. 
650 4 |a N. F. S. Grundtvig 
650 4 |a N.F.S. Grundtvig 
650 4 |a folkeopplysning 
650 4 |a forståelse av lesing 
650 4 |a meaning and context 
650 4 |a mening og kontekst 
650 4 |a press freedom 
650 4 |a public enlightenment 
650 4 |a trykkefrihet 
650 4 |a understanding of reading 
773 0 8 |i Enthalten in  |t Teologisk tidsskrift  |d Oslo : Universitetsforlaget, 2012  |g 5(2016), 3, Seite 208-225  |h Online-Ressource  |w (DE-627)875025439  |w (DE-600)2878139-9  |w (DE-576)481052208  |x 1893-0271  |7 nnas 
773 1 8 |g volume:5  |g year:2016  |g number:3  |g pages:208-225 
776 |i Erscheint auch als  |n Druckausgabe  |w (DE-627)1636078397  |k Non-Electronic 
856 4 0 |u https://doi.org/10.18261/ISSN.1893-0271-2016-03-03  |x Resolving-System  |z lizenzpflichtig  |3 Volltext 
951 |a AR 
ELC |a 1 
LOK |0 000 xxxxxcx a22 zn 4500 
LOK |0 001 478976575X 
LOK |0 003 DE-627 
LOK |0 004 1938868269 
LOK |0 005 20251020095954 
LOK |0 008 251020||||||||||||||||ger||||||| 
LOK |0 040   |a DE-Tue135  |c DE-627  |d DE-Tue135 
LOK |0 092   |o n 
LOK |0 852   |a DE-Tue135 
LOK |0 852 1  |9 00 
LOK |0 935   |a ixzs  |a ixzo  |a ixrk 
ORI |a TA-MARC-ixtheoa001.raw 
REL |a 1 
SUB |a REL