A formação sacerdotal. Contradições teórico-práticas no cotidiano do Seminário
We try to do a critical reading of the Catholic Seminary as an educational institution on the bases of Marmilicz’studies. We discuss the ambiguous possibilities of the pedagogical process in general, emphasizing the power relations that cross it and that may produce unexpected results. We explain ho...
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Τύπος μέσου: | Ηλεκτρονική πηγή Άρθρο |
| Γλώσσα: | Πορτογαλικά |
| Έλεγχος διαθεσιμότητας: | HBZ Gateway |
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Έκδοση: |
2010
|
| Στο/Στη: |
Revista eclesiástica brasileira
Έτος: 2010, Τόμος: 70, Τεύχος: 277, Σελίδες: 98-131 |
| Άλλες λέξεις-κλειδιά: | B
Seminário Católico
B Formação Sacerdotal |
| Διαθέσιμο Online: |
Volltext (kostenfrei) Volltext (kostenfrei) |
| Παράλληλη έκδοση: | Μη ηλεκτρονικά
|
