Teaching for Racial Justice: A Participative Approach
This article outlines an ongoing method the author developed for seeking to enable predominantly White students in theological education (those training for authorized public ordained ministry) to engage with the central tenets of racial justice. The quest for racial justice has been an important pa...
| 1. VerfasserIn: | |
|---|---|
| Medienart: | Elektronisch Aufsatz |
| Sprache: | Englisch |
| Verfügbarkeit prüfen: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Veröffentlicht: |
2010
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| In: |
Teaching theology and religion
Jahr: 2010, Band: 13, Heft: 2, Seiten: 95-109 |
| Online-Zugang: |
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