Learning on the Ground: Ecology, Engagement, and Embodiment
If theological education is to prepare religious leaders who will respond faithfully and capably to ecological challenges, what models of teaching and learning will best equip them for this work? In conversation with environmental education theory and examples from diverse learning contexts, this pa...
| 1. VerfasserIn: | |
|---|---|
| Medienart: | Elektronisch Aufsatz |
| Sprache: | Englisch |
| Verfügbarkeit prüfen: | HBZ Gateway |
| Fernleihe: | Fernleihe für die Fachinformationsdienste |
| Veröffentlicht: |
2014
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| In: |
Teaching theology and religion
Jahr: 2014, Band: 17, Heft: 3, Seiten: 203-216 |
| weitere Schlagwörter: | B
Practices
B ENVIRONMENTAL EDUCATION B place-based pedagogy B Ecology B Embodiment |
| Online-Zugang: |
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