Enkele grondleggende gedagtes oor die sosiale studie-leergang vir die Transvaalse laerskole
In ’n vorige artikel is op grond van ’n samevattende prinsipieel-kritiese beskouing ’n antitese van die gangbare opvatting en toepassing van die Sosiale Studies van Amerika en Engeland gegee.
| Autor principal: | |
|---|---|
| Tipo de documento: | Electrónico Artículo |
| Lenguaje: | Lengua no determinada |
| Verificar disponibilidad: | HBZ Gateway |
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Publicado: |
1960
|
| En: |
Koers
Año: 1960, Volumen: 28, Número: 1, Páginas: 1-3 |
| Acceso en línea: |
Volltext (kostenfrei) Volltext (kostenfrei) |
| Sumario: | In ’n vorige artikel is op grond van ’n samevattende prinsipieel-kritiese beskouing ’n antitese van die gangbare opvatting en toepassing van die Sosiale Studies van Amerika en Engeland gegee. |
|---|---|
| ISSN: | 2304-8557 |
| Obras secundarias: | Enthalten in: Koers
|
| Persistent identifiers: | DOI: 10.4102/koers.v28i1.1526 |
