Die bou van die opvoedkunde aan ons universiteit
Die ontwikkeling van die Opvoedkunde aan ons Inrigting het in twee aaneensluitende rigtings gegaan: die een het uit die ander en daarna ewewydig of voorbereidend aan die ander ontwikkel. Die eerste wat ontstaan het, is die rigting van die opleiding van onderwysers, en die ander die rigting van die o...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Electronic Article |
| Language: | Undetermined language |
| Check availability: | HBZ Gateway |
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Published: |
1969
|
| In: |
Koers
Year: 1969, Volume: 37, Issue: 1, Pages: 19-26 |
| Online Access: |
Volltext (kostenfrei) Volltext (kostenfrei) |
| Summary: | Die ontwikkeling van die Opvoedkunde aan ons Inrigting het in twee aaneensluitende rigtings gegaan: die een het uit die ander en daarna ewewydig of voorbereidend aan die ander ontwikkel. Die eerste wat ontstaan het, is die rigting van die opleiding van onderwysers, en die ander die rigting van die opleiding vir akademiese grade in die Opvoedkunde (die Baccalaureus, die Magister en die Doctor). |
|---|---|
| ISSN: | 2304-8557 |
| Contains: | Enthalten in: Koers
|
| Persistent identifiers: | DOI: 10.4102/koers.v37i1.1287 |
