A Christian educational perspective on the process oriented approach to intrinsic motivation
Within the classroom context, albeit school or university, intrinsic motivation can effectively be described and changed if a process-oriented approach is employed. The question is posed whether a process-oriented approach to motivation is acceptable to Christian education. To answer this question,...
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Τύπος μέσου: | Ηλεκτρονική πηγή Άρθρο |
| Γλώσσα: | Αγγλικά |
| Έλεγχος διαθεσιμότητας: | HBZ Gateway |
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Έκδοση: |
1992
|
| Στο/Στη: |
Koers
Έτος: 1992, Τόμος: 57, Τεύχος: 2, Σελίδες: 159-174 |
| Διαθέσιμο Online: |
Volltext (kostenfrei) Volltext (kostenfrei) |
