Famille et IA: quels sont les chemins d'éducation qui conduisent à une vie équilibrée ?
La rapidité des avancées technologiques et les progrès des systèmes d'intelligence artificielle font apparaître l'urgence de penser ces systèmes et leur impact sur nos vies. Cela peut être démontré aussi dans le contexte familial, où nos habitudes et nos relations sont plus susceptibles d&...
| Autore principale: | |
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| Tipo di documento: | Elettronico Articolo |
| Lingua: | Francese |
| Verificare la disponibilità: | HBZ Gateway |
| Interlibrary Loan: | Interlibrary Loan for the Fachinformationsdienste (Specialized Information Services in Germany) |
| Pubblicazione: |
2025
|
| In: |
Revue d'éthique et de théologie morale
Anno: 2025, Fascicolo: HS, Pagine: 99-112 |
| Accesso online: |
Volltext (lizenzpflichtig) |
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| 520 | |a La rapidité des avancées technologiques et les progrès des systèmes d'intelligence artificielle font apparaître l'urgence de penser ces systèmes et leur impact sur nos vies. Cela peut être démontré aussi dans le contexte familial, où nos habitudes et nos relations sont plus susceptibles d'être affectées par la présence de ces systèmes. Ce qui semble évident, c'est qu'il est nécessaire d'avoir l'opportunité éducative de faire face au défi de la technologie mondiale, afin de la proposer comme un processus créatif qui nous permet de vivre authentiquement nos relations. Cependant, il est nécessaire, non seulement d'être conscient de la nature technique du système d'intelligence artificielle, mais également de comprendre les implications éthiques et sociales de ce que nous faisons avec lui. | ||
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