Horstkemper, M., & Tillmann, K. (2009). Diagnose und Förderungeine schulpädagogische Perspektive. Kompetenzorientierung im Religionsunterricht, 223-236.
Chicago Style (17th ed.) CitationHorstkemper, Marianne, and Klaus-Jürgen Tillmann. "Diagnose Und Förderungeine Schulpädagogische Perspektive." Kompetenzorientierung Im Religionsunterricht 2009: 223-236.
MLA (9th ed.) CitationHorstkemper, Marianne, and Klaus-Jürgen Tillmann. "Diagnose Und Förderungeine Schulpädagogische Perspektive." Kompetenzorientierung Im Religionsunterricht, 2009, pp. 223-236.
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