Schluß, H. (2009). Empirisch fundierte Niveaus religiöser Kompetenz: Deutung, Partizipation und interreligiöse Kompetenz. Kompetenzorientierung im Religionsunterricht, 57-72.
Chicago Style (17th ed.) CitationSchluß, Henning. "Empirisch Fundierte Niveaus Religiöser Kompetenz: Deutung, Partizipation Und Interreligiöse Kompetenz." Kompetenzorientierung Im Religionsunterricht 2009: 57-72.
MLA (9th ed.) CitationSchluß, Henning. "Empirisch Fundierte Niveaus Religiöser Kompetenz: Deutung, Partizipation Und Interreligiöse Kompetenz." Kompetenzorientierung Im Religionsunterricht, 2009, pp. 57-72.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.